其它
相似问题和答案
第1题：
二战前，世界各国普遍推行__________教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育__________化，职业中学__________的趋势。
【参考解析】：双轨，职业，普通化；
双轨，职业，普通化；
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势？
①加强学前教育并重视与小学教育的衔接；②强化普及义务教育；③延长义务教育年限；④普通教育与职业教育逐步相互渗透；⑤高等教育类型日益多样化。
第4题：
（1）高等教育的“大众化”与“普及化”
战后发达国家的高等教育已经从面向少数人的“精英”教育发展到服务于一般国民的“大众化”和“普及化”教育。西方高等教育的“大众化”和“普及化”是伴随着高等教育在国家及社会政治、经济、文化发展中作用不断加强、国民收入逐步提高以及各国广泛推行高等教育民主化政策而实现的。
（2）高等教育经费投入不断增
第5题：
世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。()
第6题：
第二次大战后，德国一分为二，联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了（），1990年两德统一后，继续以其为临时宪法。
第7题：
中学开设选修课已成为世界各国的一个共同趋势。()
第8题：
二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?
第9题：
从世界各国一般发展趋势来看，社会消费性支出的绝对规模总的是呈现（）
A.不变趋势
B.相对停滞
C.扩张趋势
D.缩减趋势
参见教材P38
第10题：