A美国心理学家华生
B德国心理学家冯特
C德国心理学家艾宾浩斯
D美国心理学家斯金纳
E俄国生理学家巴甫洛夫
第1题:
(124~125题共用备选答案)
A.美国心理学家华生
B.德国心理学家冯特
C.德国心理学家艾宾浩斯
D.美国心理学家斯金纳
E.俄国生理学家巴甫洛夫
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
第2题:
行为疗法的理论基础是
A.巴甫洛夫的经典条件反射
B.斯金纳的操作条件反射
C.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
D.社会学习理论
E.学习理论
第3题:
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
A、美国心理学家华生
B、德国心理学家冯特
C、德国心理学家艾宾浩斯
D、美国心理学家斯金纳
E、俄国生理学家巴甫洛夫
第4题:
认为行为是透过学习,行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生,是属于哪种理论?()
第5题:
行为学习理论的主要依据是( )
第6题:
表情的产生( )。
A.是先天遗传的结果
B.是后天学习得来的
C.既有先天的,又有后天学习模仿的成分
D.是在人身上建立条件反射的结果
第7题:
第8题:
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
A.美国心理学家毕生
B.德国心理学家冯特
C.德国心理学家艾宾浩斯
D.美国心理学家斯金纳
E.俄国生理学家巴甫洛夫
第9题:
个体通过对他人行为与强化结果的观察而获得新的行为的过程称为()
第10题:
行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )