高等教育自学考试
相似问题和答案
第1题：
(2)爱岗敬业是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
第2题：
请结合工作实际，谈谈你对银行操作风险的理解。
参考答案：
(1)操作风险的含义。
(2)表现形式。按照发生的频率和损失大小，巴塞尔委员会将操作风险分为七类：①内部欺诈。有机构内部人员参与的诈骗、盗用资产、违犯法律以及公司的规章 制度的行为。 ②外部欺诈。第三方的诈骗、盗用资产、违反法律的行为。③雇佣合同以及工作状况带来的风险事件。由于不履行合同，或者不符合劳动健 康、安全法规所引起的赔偿要求。④客户、产品以及商业行为引起的风险事件。有意或无意造成的无法满足某一顾 客的特定需求，或者是由于产品的性质、设计问题造成的失误。⑤有形资产的损失。由于灾难性事件或其他事件引起的有形资产的损坏或损失。⑥经营中断和系统出错。例如，软件或者硬件错误、通信问题以及设备老化。 ⑦涉及执行、交割以及交易过程管理的风险事件。例如，交易失败、与合作伙伴 的合作失败、交易数据输入错误、不完备的法律文件、未经批准访问客户账户，以及卖方纠纷等。
第3题：
请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。
适当的自卑，它能使我们看清自我，对我们走向成功很有帮助。在学习中不要因为成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进取，不断进步。
第4题：
第5题：
（2）独立性。就师生双边活动的关系而言，高等学校的教学过程，又是学生在教师指导下相对独立地学习专业理论知识，独立地从事科学研究和实践活动的过程。
（3）创造性。就认识活动的结果来说，高等学校的教学过程，还是一个让学生在学习专业理论知识基础上，从事一定的科学研究活动，有所研究有所创造的过程。
（4）实践性。从教学过程完成之后与社会实践阶段的衔接关系来看，高等学校教学过程还具有鲜明的实践性，是引领学生从学习阶段转向社会实践阶段的过渡，是帮助学生将高度抽象的专业理论知识应用于具体实践活动并改造世界的过程。
第6题：
(2)学校领导与管理者对校本课程开发的影响更多地通过校长对学校的特定管理方式所形成的学校管理特色体现出来。
(3)课程专家是校本课程开发不可或缺的咨询者、指导者和协作者。
第7题：
这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。（6分）
【解答提示】（1）对生命的尊重，（2）世间有大爱，（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。注意注释的作用。
第8题：
(2)教师要以平等、宽容、博爱、友善和引导的心态对待学生。教师要有意识地指导学生在立体的学习方式中发展智能，把学生作为真正的教育主体，以学生为教育的出发点和归宿。如果教师过于强调统一，如统一的目标、统一的内容、统一的进度等，学生必然被这种“统得过死”的教学体系所伤害，这样会扼杀学生的创造精神和创造能力，不利于学生个性充分自由的发展。学生创造性思维品质的培育需要给学生创造更多机会体验主动学习的过程，和谐、民主的教育可以帮助学生形成主动探索的意识和能力。由此，我们的教育应该从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个性差异，重视学生的个性发展。在个性化教育中，学生的个人志趣、独立思考、发散思维、想象力和创造性思维等智慧品质都能充分发挥，这必然有助于他们的学习和成长，有利于创造性人才的大批涌现。
(3)教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围。教学过程中师生间的态度、情感总是伴随知识、信息的传递、接受、反馈过程互动的，它是影响学生学习情绪、激发学习动机、提高学习能力和功效的有利因素。对于学生来说，他们的认知情感在学校过程中是处于积极取向，还是消极取向，首先来自教师对他们的影响。教学中，教师的首要任务在于营造一种生动活泼、民主和谐的气氛，使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征，才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。教学中，只有营造民主氛围，学习才能逐步形成独立的人格，思维才能展开自由飞翔的翅膀，从而改善学生的学习行为。那么如何营造民主氛围呢?首先，教学中要坚持以学生为本，积极引导学生参与教学过程，要尊重学生的发言，尊重学生的意见，学生的理解应该得到鼓励。其次，学生力所能及的事让学生去做，鼓励学生大胆猜想、敢于创新，改变传统的教师讲授——模仿练习——强化记忆——测试讲评的模式。再者，师生间要平等合作，教师应成为学生的合作者，使学生在平等愉快的学习气氛巾发现问题、思考问题、解决问题，获得新的知识。只有在这样的学习环境中学生才会充满生机和活力，才能达到改善学生学习行为的目的。
第9题：
远大的志向就像一块磁石吸引走向成功，让成功离自己越来越近。然而光有志向是不够的，在成就事业的过程中不免遇到失败和挫折，如果没有坚强的毅力作为后盾，你的事业会像雄鹰断翅，不可能遨游出你的一片天空，所以志向是事业成功的前提,毅力则是根本保证。因此要想取得成功壮志和毅力缺一不可。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”他是这么说的，也是这么做的，最后成为英雄。居里夫人面对艰难时，始终没有改变自己的志向，坚定的去实现自己的理想，正是因为志向，意志力顽强，居里夫人才在那么艰苦的条件下奋进，走向一个又一个的成功。海伦凯勒先天失明度过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，但是，也是因为远大的志向和坚定的毅力让她完成了哈佛学业并成为美国的英雄偶像。他们之所以成功，就是因为有着远大的志向和坚定的毅力。
其实，工作、学习也是如此，要想学习上取得好成绩，在事业上取得成就，首先要有树立一个远大的目标，这个目标就好像是海上的灯塔，沙漠中行进时的罗盘，是我们努力的方向和动力。其次,在追求目标的过程中不管遇到什么样的困难，都要坚持下去，走出困境，沿着目标不断前进。
第10题：