1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的（）A社区化趋向B专业化趋向C服务化趋向D开放化趋向

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持？
幼儿园是社区当中的重要教育机构。它与社区的发展息息相关。幼儿园与社区之间应该密切沟通、联系互相补充，利用各自的优势，共同搞好社区内的教育。
（1）幼儿园以自身的教育优势服务社区。与非正规的社区学前教育相比，幼儿园具有许多教育优势，包括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区教育中处于核心地位，通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下，幼儿园要以自身的教育优势服务于社区，支持社区各项教育活动的开展。具体来讲可以开展以下工作：
①幼儿园可以承担社区内幼教师资力量的培训和再提高工作，帮助社区教育质量的提高。
②幼儿园开放自身的教育资源供社区使用，提高资源的利用率，使社区内的全体儿童受益。
③幼儿园的师资力量可以兼任社区教育的指导和顾问，服务予社区。
④幼儿园支持参与社区有益的文化教育活动，使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地，推动整个社区文化教育素质的提高。
（2）争取社区对幼儿园工作的支持和参加。幼儿园教育也要充分利用社区的资源，调动社区对幼儿园教育的支持和帮助，共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域，能够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外争取社区对幼儿园教育的积极参与也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。如幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观，扩大知识和眼界，利用社区的教育资源进行教育。又如请社区有关人员到幼儿园来，给幼儿讲解有关知识，组织开展一些活动等，这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式，变为开放式的办学、办园，让幼儿真正接触社会，也让社区融入教育孩子的行列，共同促进孩子的健康成长。
略

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。

• A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与
• B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作
• C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
• D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
• E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享