高等教育自学考试

教师审美素养区别于一般人的审美素养的专业特征是什么?

题目
教师审美素养区别于一般人的审美素养的专业特征是什么?
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相似问题和答案

第1题:

()是培养教师审美素养最根本的途径。

A生活经验的积累

B审美实践活动

C理论学习

D教师形象设计


B

第2题:

教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统,它具有()

A一般人审美素养的特征

B教师职业的特殊性

C广泛性

D发展性

E专业性


A,B,C,D,E

第3题:

教师的审美素养主要包括()

A内在审美素养

B外在审美素养

C健康人格的魅力

D审美技能素养

E形象美的设计


A,D

第4题:

审美技能素养
流露于教师外部生活层面、具有一定技能性质的审美表现素质。

第5题:

教师内在审美素养的培养通过()途径。

A理论学习

B生活经验的积累

C审美实践活动

D审美欣赏活动和审美创造活动

E通过对生活的感受


A,B,C,D

第6题:

教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()

A批评技能

B艺术表现技能

C语言审美化技能

D课堂审美化技能


B

第7题:

教师审美素养的特征,除了广泛性、发展性之外,还有()

A确定性

B共同性

C具体性

D专业性


D

第8题:

教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是()

A广泛性

B发展性

C专业性

D灵活性


C

第9题:

()是培养教师审美素养的最根本的途径。

A生活经验的积累

B审美实践活动

C理论学习

D教师形象设计


B

第10题:

教师审美素养区别于一般人审美素养的一个具体特征是()

A广泛性

B发展性

C专业性

D灵活性


C