第1题:
A、观众是真正的艺术家
B、审美活动无标准可言
C、审美是一种积极主动地创造
D、作家的创造不及观众的创造
第2题:
第3题:
A、树立正确的审美观
B、提高审美能力
C、培养审美创造力
D、塑造完美人格
第4题:
审美能力包括()
A审美感知能力
B审美创造能
C审美鉴赏能力
D审美感觉能
E审美欣赏能力
第5题:
“一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A观众是真正的艺术家
B审美活动无标准可言
C审美是一种积极主动的创造
D作家的创造不及观众的创造
第6题:
艺术家的审美创造能力包括哪些方面?
第7题:
第8题:
A、审美能力的培养
B、审美理想的建构
C、创造性智力的开发
D、健康人格的塑造
第9题:
审美能力的巩固和提高是()
A审美感知能力
B审美鉴赏能力
C审美欣赏能力
D审美创造能力
第10题:
培养审美感知能力包括哪些方面?
培养人们的审美感知能力,主要包括两个方面:
其一,审美主体对审美对象的外在形式特征的感知能力。
其二,审美主体对审美对象的内在意蕴和情感意味的感知能力。这种感知能力要求对审美对象不仅要观其形,更要见其神。即从审美对象的外在形式中,领悟其深刻内涵,体验其特有情感。
上述两个方面比较起来,后一种审美感知能力比前一种更高一筹,达到了一个更高的层次。
略