A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第1题:
A信息编码过程
B刺激与反应的联结
C由经验引起的行为变化
D学习是环境的产物
第2题:
A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。
B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。
C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。
D、强化是学习的关键。
第3题:
一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是__________理论的观点。
第4题:
2 5 .联结学习理论认为,一切学习都是通过________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程
第5题:
联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。
A.练习
B.学习
C.强化
D.巩固
第6题:
联结学习理论认为:强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。
第7题:
桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立__________(S—R)联结,即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结,其中不需要观念或思维的参与。
第8题:
A、先天拥有,强化
B、后天学习,强化
C、先天拥有,联结
D、后天学习,联结
第9题:
联结学习理论认为,一切学习都是通过_________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
第10题: