A理解词语
B理解句子
C理解自然段
D理解篇章
E理解创作方法
第1题:
A.积累性阅读与阅读感知力。
B.理解性阅读与阅读理解力。
C.欣赏性阅读与阅读审美力。
D.研究性阅读与阅读评价力。
E.创意性阅读与阅读创造力。
F.“信息阅读”。
第2题:
A阅读评价
B阅读理解
C阅读阐释
D阅读思考
第3题:
汉语标准失语症检查项目不包括
A、听理解
B、复述
C、会话
D、阅读理解
E、抄写
第4题:
言语的理解包括()和阅读。
对话
略
第5题:
第6题:
A、理解词语的能力
B、理解句子的能力
C、认识字词的能力
D、理解语言结构的能力
第7题:
从给出的几句话中选出没有语病的一句:
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
第8题:
A、创意性阅读与阅读创造力
B、理解性阅读与阅读理解力
C、欣赏性阅读与阅读审美力
D、信息阅读
第9题:
第10题:
阅读科技论文的信息解读能力应包括()。