A社会助长
B社会惰化
C去个体化
D群体极化
第1题:
当个体在完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫做
A、社会惰化
B、社会责任分散
C、心理防御
D、态度改变
E、社会助长
第2题:
社会促进,也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。
根据上述定义,下列不属于社会促进的是( )。
A.自行车选手在骑车时发现,在有伙伴陪同的情况下,比单独一个人骑车速度要快
B.在师傅在场的时候,厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜,所以自己比以前也能更快更好地配好菜了
C.独自一人吃饭没滋味,几个人一起吃饭就会感觉香甜可口
D.大家一起在自习课上做作业,比放学后回到家自己单独做作业效果要好
第3题:
A.社会干扰
B.社会关系
C.社会帮助
D.社会助长
第4题:
当个体与别人在一起活动或有他人在场时,个体的行动效率提高的现象,这就是()。
第5题:
()是在没有外界控制的条件下,个体仿效他人行为举止而引起与之相类似的行为活动的现象。
第6题:
有他人在场,亲社会行为会减少的原因在于()
A、个体身处模糊不清情境,很难判断他人是否需要帮助
B、当有他人在场,人们对他人的评价变得十分敏感
C、他人在场,导致了个体去个性化
D、他人在场,导致了责任分散
第7题:
第8题:
社会心理学研究发现,有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高,反而会使工作效率下降。这种现象称为【 】
A.从众
B.群体思维
C.去个体化
D.社会干扰
第9题:
社会促进是个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了工作效率
第10题:
个体在进行作业操作时,如果有他人在场,或是与他人一起从事一项行为操作,那么,个体的行为效率就会提高,特瑞普里特把这个现象叫做()