其他技能
掌握婴幼儿个别特点的目的是（）。A针对性的设计和编制个别化教学计划B编制团体教学计划C对婴儿进行超常教育D规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
题目
A针对性的设计和编制个别化教学计划
B编制团体教学计划
C对婴儿进行超常教育
D规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
相似问题和答案
第1题：
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第2题：
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.发现个别婴幼儿
B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第3题：
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。()
第4题：
对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。
正确答案:正确
第5题：
婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。
- A、规律
- B、特点
- C、个别特点
- D、个别规律
正确答案:C
第6题：
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿
第7题：
婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。
- A、家庭
- B、个别
- C、群体
- D、父母
正确答案:B
第8题：
掌握婴儿个别特点是以()为目的。
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
第9题：
掌握婴儿个别特点的目的是（）。
- A、针对性的设计和编制个别化教学计划
- B、编制团体教学计划
- C、对婴儿进行超常教育
- D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
正确答案:A
第10题：
根据各年龄婴幼儿运动的特点，保育员要配合教师掌握好婴幼儿运动的（）。
- A、时间
- B、强度
- C、密度
- D、空间
正确答案:A