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在主本附加创造中，主体事物的性能基本保持不变，（）只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。
题目
相似问题和答案
第1题：
A、完善主体功能区战略和制度，要发挥主体功能区作为国土空间开发保护基础制度作用
B、推动主体功能区战略格局在市县层面精准落地
C、健全不同主体功能区差异化协同发展长效机制
D、提高国家房地产投入比
E、加快体制改革和法治建设，为优化国土空间开发保护格局、创新国家空间发展模式夯实基础
第2题：
在人的价值关系中，人
A．只是主体
B．只是客体
C．有时是主体，有时是客体
D．既是主体，又是客体
解析：在人的价值关系中，人既是主体，又是客体。作为主体，人对他人和社会有一定的需要，这种需要从他人和社会中得到满足；作为客体，人具有不同于其他客体的特殊属性，即人是自觉的、有能动性的客体，人可以通过自己的实践活动，创造出物质财富和精神财富，满足他人和社会的需要，对他人和社会的发展起到积极作用。
第3题：
A.对主体起到补充说明的作用
B.渲染、烘托画面的主体形象
C.均衡构图
D.美化画面
第4题：
主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（）
- A、 照相机+闪光灯
- B、 台灯+温度计
- C、 衣服+拉链
- D、 直尺+刻度
正确答案:A,B,C,D
第5题：
B.完善法律法规和区域政策
C.引导市场主体有序进行开发
D.发挥配置资源的决定性作用
E.配置公共资源
第6题：
主体认识活动包含有选择、建构等成分。这里的选择和建构是指（ ）。
A．与客体相符合的选择、建构
B．主体在认识活动中的创造性的选择、建构
C．在主观范围内的选择、建构
D．在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
第7题：
A.有目的地选定一个主体
B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点
C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望
D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷
E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
第8题：
A.主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;
B.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;
C.主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息;
D.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。
第9题：
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的世界观、信念和信仰系统。（）
正确答案:正确
第10题：
（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
- A、创新能力
- B、创造能力
- C、改革能力
- D、发展能力
正确答案:A