第1题:
综合性学习
班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风,关注平常我们习焉不察的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,我们惊奇地发现,民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵,蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。我的学习成果是:
【收民歌】民间有很多优美的民歌,我收集到的最著名的两首民歌是(写出歌名):
《 》《 》
【讲故事】民间有很多精彩的故事,我收集到的一个故事是(写出梗概):
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【谈习俗】民间有一些传统的习俗,我了解到的一种习俗是(概述内容):
______________________________________________________________________
(6分)民歌(2分):示例:《龙船调》《黄四姐》《六口茶》《伙计歌》《柑子树》《刨生姜》等。说明:一首民歌1分,共2分。故事(2分):示例:牛王奉玉皇圣旨叫老百姓“三日一餐”,它见老百姓生活十分艰难,于是将“三日一餐”改为“一日三餐”。玉皇因牛王擅改圣旨,将它贬到凡间吃草耕田。土家人为感激牛王,把四月初八定为“牛王节”。这一天,牛不耕地,不运输,吃最好的饲料。说明:只要是民俗故事均可。习俗(2分):示例:六月初六晒龙袍。土家人在这天将家里的被子、衣服等全拿出来晾晒。说明:只要是本地习俗即可。
第2题:
第3题:
A.祭禹王
B.吃龙眼
C.十样白
D.吃番薯
第4题:
有日本学者在《宗教民俗学》中指出,民间信仰并不被明确的意识为宗教,只是作为一种生活习俗而存在,被称为()。
第5题:
我国春节民间习俗有()
第6题:
第7题:
春节广东民间有何传统饮食习俗?
第8题:
中华饮食习俗包括()饮食习俗、节日习俗及其传承的嗜食和禁忌。
A、居家
B、居民
C、民间
D、宫廷
第9题:
农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”,又称“青龙节”,最主要的忌讳习俗有()。
第10题:
民间登高,至汉代已形成节日习俗;(),至东汉也初步形成习俗。