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单项选择题思路高考英语课件新课标人教版
A、插入语是游离于句子结构之外的东西，它不是句子的成分。
B、插入语往往要打乱句子的结构。
C、从句子和句群结构方面看，插入语是对衔接的反动，破坏了常规结构。
D、从表达意图和效果方面看，插入语的功能是不可忽视的。
Zhaizhigangbecamethe1stChineseastronauttowalkinspace.(改为定语从句)
Zhaizhigangbecamethe1stChineseastronaut____________inspace.
hat walked
此题为判断题(对，错)。
It was a place. He wanted to go there.(用where将第二句改为定语从句)
第三人称代词"之"、"其"是由指示代词兼任的，因此在充当句子成分上有较大的区别。"之"字只作宾语，"其"字只作定语，都不能用作句子的主语。()
单项选择题思路-Isthatthesmalltownyouoftenreferto？-Right，justtheone_youknowIusedtoworkforyears.A.that B.which C.where D.what (2005福建卷)在不少高考英语单项选择题中，命题者通过中间插入、前置、后置等手段的加工使原本连在一起的句子结构出现了分离现象，解题时应通过分析结构弄清题干的来龙去脉。分析：答案是C。由语境和句子结构可知，youknow为插入语，将其去掉更易看出theone是指thesmalltown，因此该空应该填where引导定语从句。 例2 Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_thenextyear.(NMET2000)A.carriedout B.carryingoutC.carryout D.tocarryout分析：答案是A。本题考查结构seesomethingdone用于定语从句中，something为关系代词that。例3-Eachofthestudents，workinghardathislessons，_togotouniversity.-SodoI.A.hope B.hopes C.hoping D.hoped(1998上海卷)分析：答案是B。认真分析语境和句子结构，workinghardathis lessons为插入语，如果将其去掉，不难发现该空应填谓语动词形式hopes。例4Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereis_mysparetime.A.from B.in C.of D.at (NMET2001)分析：答案是C。认真分析语境和句子结构可知，此题考查句型thereislittleofmysparetime，但语序稍加变动为what引导的感慨句做宾语，而提前了little。“whatlittle表示“那么少。命题者为了考查考生由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的能力，往往在单项选择题题干中设置多元结构，解题时一定要从多元成分中清理出题眼所考查的句子结构。例5Momiscoming.Whatpresent_foryourbirthday？A.youexpectyouhavegotB.youexpecthasshegotC.doyouexpectshehasgotD.doyouexpecthasshegot(2005福建卷)分析：答案是C。由语境和句子结构得知，后一句为带插入语doyouexpect的特殊疑问句，插入语后面内容应视为宾语从句且采用陈述语序。例6Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay_matters.A.that B.whatC.which D.this(2005天津卷)分析：答案是A。由语境和句子结构可知，该句为强调句型，被强调局部是由ratherthan连接的并列主语从句担当。例7Theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveronce_witheachother.A.theyhadquarreledB.theyhavequarreledC.havetheyquarreledD.hadtheyquarreled (NMET2003)分析：答案是C。认真分析题干结构可知，本题考查and引导的并列句，第二句分句由never引导，解题时可将第一个分句及and视为不存在，这样整个句子就成为never开头引导的倒装句型。例8Itistheabilitytodothejob_matters，notwhereyoucomefromorwhatyouare.A.one B.that C.what D.it(NMET2000)分析：答案是B。认真分析句子结构和语境可知，此题主干为ItisA(Itis)notB“是而不是。这是两个并列的强调句。第二个强调句用的是省略结构，第一个强调句的被强调局部是空格所缺的词语，原句为Theabilitytodothejobmatters(做这件事的能力很重要)。不少单项选择题考点为难度极小的简单句，但命题者为了考查考生应变能力，往往将简单句改为感叹句、强调句或省略句，解题时应通过句型分析弄清题干的来龙去脉，还原简单句其本来面目。例9_rolesheplayedinthefilm！NowondershehaswonanOscar.A.HowinterestingB.HowaninterestingC.WhatinterestingD.Whataninteresting(2002春上海卷)分析：答案是D。本题的考点为简单句Sheplayedaninterestingroleinthefilm.命题者将该句改为感叹句。例10-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset？-_hernewbicycle.A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing (1997上海卷)分析：答案是C。本题的考点为简单句：-hernewbicyclemadehersoupset.命题者将该句略为省略句，将madeMarysoupset在答语中省略但在问句中体现。经过分析不难发现，该空格应填主语，应由动名词担当。例11Itwasonlywiththehelpofthelocalguide_. A.wasthemountainclimberrescuedB.thatthemountainclimberwasrescuedC.whenthemountainclimberwasrescuedD.thenthemountainclimberwasrescued(2004春上海卷)分析：答案是B。本题考点为简单句 Themountainclimberwasrescuedonlywiththehelpofthelocalguide.命题者将该句改为强调句型，被强调的部分为介词短语onlywiththehelpofthelocalguide。不少单项选择题题干结构和备选答案迷惑性强，他们以似曾相识的题干易使考生受思维定势影响而迅速做出错误判断。解题时应排除思维定势干扰，仔细分析每个被自己排除的答案的理由，同时认真分析似曾相识的题干是否有什么变化并尽可能弄清来龙去脉，从而成功破题。例12Thecountrylifehewasusedt、o_greatlysince1992.(2005山东卷)A.change B.haschanged C.changing D.havechanged分析：答案是B。分析语境和句子结构可知，hewasusedto为定语从句，修饰先行词thecountrylife。此空格应填谓语动词。Since1992为现在完成时的标志，因此该空格应填haschanged。考生易受hewasusedto的影响而误选C。例13Mr.Reedmadeuphismindtodevoteallhehadto_someschoolsforpoorchildren.A.set up B.settingup C.haveset、up D.havingsetup分析：答案是B。考生可能会抓住“hehadto”而选择A，因为他们对hadtodosomething的结构太熟悉了。其实，句中hadto与setup并不构成搭配，因为hehad为定语从句修饰先行词all，setup与devoteallto构成搭配，即devotealltosettingup(to为介词)，所以答案是B。例14-WhoisJerrycooper？-_？Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting.A.DontyoumeethimyetB.HadntyoumethimyetC.DidntyoumeethimyetD.H
B.词序
C.语境
D.句法分析和语义分析
B.思维定势
C.功能固着
D.记忆联想
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
A文本存在方式
B人与人的关系
C文本媒介形式
D社会生活关联域
D
略
将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是（）
- A、抽象
- B、概括
- C、分析
- D、综合
- E、演绎
正确答案:C
在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。
正确答案:正确