sokaoti.com
21春开放大学《现代教育思想》形考作业3答案

“三个代表”重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。

A.正确

B.错误

参考答案:错误


正确答案:错误
答案解析:《中国共产党章程》总纲第五段,邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展


20世纪50年代以后,随着新的世界形势和资本主义国家现代教育制度的发展,又产生了一系列新的现代教育思想流派,这些流派有()。

A、实用主义教育

B、存在主义教育

C、分析哲学教育

D、结构主义教育


参考答案:BCD


21世纪初,我国学前教育课程改革的指导思想出现了一些新的观点,包括()

A、终身教育的观点

B、以人为本的观点

C、新的知识观

D、新的学习观


参考答案:ABCD


20世纪前期各主要的资本主义国家的教育改革与发展的进程受一系列新因素的影响。以下描述正确的有()。

A.一些国家完成了工业革命,使得最低水平的初等教育已不能满足社会的新需求

B.以进化论为代表的生物学思想和方法的产生,也对教育改革产生新的影响

C.生产部门对科学技术的新需求,不仅要求改变学校的课程内容,也要求改变其结构

D.民族主义成为许多国家教育发展的方向

E.世界大战及第一个社会主义国家苏联的建立和经济危机的来临,对教育也产生了一定程度的影响


参考答案:A, B, C, E


课题的创新性应表现在四个方面,其中问题应有时代感,与时俱进,能反映出现代教育技术应用的方向和趋势,或者现代教育技术理论研究的新问题。是属于哪一方面?()

A.时间新

B.内容新

C.方法新

D.理论应用创新


参考答案:A


21春开放大学现代教育思想形考作业3答案1.主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的事实基础,这就是:学生是()的主人。准确地说,学生是自身生活、()和()的主体。参考答案:自身,学习,发展2.一般意义上的科学至少包括三部分内容:科学知识、()和()。参考答案:科学方法,技术3.重视教育事业的发展,使先进科学技术得以广泛传播,社会()就会获得巨大发展,国家的()就会增强,并在世界竞争格局处于有利地位。参考答案:生产力,综合国力4.人类()、()、()等方面的变化,催生了对终身教育的渴望。参考答案:生活水平,闲暇时间,人口及其寿命5.结合自己的教育经历谈教育思想创新和教育观念更新的现实意义。参考答案:(1)教育思想创新是一个基于新的时代、新的背景、新的形势,以新的方法、新的视角、新的视野,研究教育改革和发展过程中的新情况、新事实、新问题,探索教育实践的新观念、新体制、新机制、新模式、新内容和新方法的过程。(2)教育思想创新包括多方面的内容,可以说涉及教育的所有领域,就是说各个教育领域都有思想创新问题。(3)理论型的教育思想创新是在教育基本理论层面的思想创新,有着重要的理论和实践意义,它通过对教育基本问题的理论创新,深化对教育基本问题的认识,而为教育事业和教育实践提供新的理论基础。政策型的教育思想创新是在宏观教育政策层面的思想创新,涉及到政府在教育改革和发展上的方针政策和指导思想。实践型的教育思想创新是针对教育教学实践的思想创新,范围涵盖学校教育、家庭教育和社会教育等领域,涉及学校运营和管理、班级教育教学,以及德育、智育、体育和美育等教育实践问题。教育教学实践,不仅有操作原则、规则、方法、技能等问题,而且有实践的思想、理念、观念、信念等问题。只有不断对教育教学实践进行思想创新,才能逐步优化教育教学的原则和规则,改进教育教学的方法和技能。实践型的教育思想创新对于提高教育教学质量和水平,具有特别重要的意义。6.试举例说明实践教育与知识教育的关系。参考答案:(1)实践教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分。培养社会主义现代化建设所需要的合格人才,必须认真研究在新的条件下,如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针;为适应现代经济、技术的迅速发展,要在教育与生产劳动相结合的内容、方法上不断有所创新。(2)全面推进素质教育,应当坚持贯彻教育与生产劳动相结合的原则,坚持素质教育的实践性方向,重点培养学生的实践能力。素质教育不以培养学生的实践能力为重点,就不可能培养出我国现代化建设所需要的人才,就不可能奠定科教系国战略所需要的人才和知识基础。素质教育不坚持实践性方向,就不可能从根本上改革“应试教育”的弊端,就不可能从根本上扭转过去那种教师为考试而教、学生为考试而学的局面,就不可能从根本上促进我国教育现代化的进程。(3)实践,作为一种教育活动,它是学生了解理论和知识的社会意义和人生意义的重要条件,是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉,是学生获得完全的知识而不是抽象的、片面的知识的必要条件,是将知识转化为学生的能力、智慧、精神、人格的必要途径。7.简述现代人文教育的根本目标。参考答案:现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。一般意义的人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。所谓人文素养,即做人的基本修养,它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。人文素养可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,人文精神是人文素养的最高形态,而人文精神则主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的。8.简述全民教育的主要观点。参考答案:(1)满足所有人的“基本学习需要”(2)全民教育是普及教育的继续与发展(3)全民教育是解决当代人类困境的基本手段(4)国际间的联合行动,推动全民教育运动发展9.试说明现代教育思想的功能。参考答案:(1)认识功能(2)预见功能(3)导向功能(4)调控功能(5)评价功能(6)反思功能10.创新性学习(名词解释)参考答案:创新性学习就是要求能善于系统地提出问题,并把问题集中起来。11.科学素养(名词解释)参考答案:科学素养是人们身上与科学活动有关的一种综合素养,它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神。12.科教兴国(名词解释)参考答案:科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣。13.素质(名词解释)参考答案:素质是指人在先天生理的基础上,受后天环境以及教育的影响,通过个体自身的学习、努力和社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质。

在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了( )。

A.教育超前于政治经济的发展
B.教育滞后于政治经济的发展
C.教育与政治经济发展的不平衡
D.政治经济决定教育的发展

答案:C
解析:
这个题考查的是“教育与政治经济发展的不平衡性”,不平衡性可以有两种表现:超前或滞后。
“教育与政治经济发展的不平衡性”是“教育具有相对独立性”的一项重要内容。对于“教育具有相对独立性”这项内容,即“教育要受其他意识形态的影响”,要求考生掌握其他社会意识形态对教育影响的两个方面:教育观点和教育内容。


新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。

A.研究 B.实践
C.理论 D.制度创新

答案:B
解析:
【解析】一个新的教育思想从形成、发展到成熟,不是一朝一夕的,需要具体的教育实践去检验,而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。


随着国际间美术教育的交流,国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内,又为我国的美术教育注入了新的活力。其中()主编的()。
伊少淳,侯令;《美术教育译丛》


科幻小说和科幻电影,某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的()

A新产品和新服务

B新的研究方法

C新观念和新理论

D纯粹的思想结晶


D


经常性的安全教育内容要突出一个“新”字,就是结合当前工作的最新要求。下列()不属于其教育内容。

  • A、新的法律、法规
  • B、新的法规、标准
  • C、新的规章制度
  • D、新的项目开工

正确答案:D

更多 “21春开放大学《现代教育思想》形考作业3答案” 相关考题
考题 要认真总结利用互联网等新兴媒体开展思想政治工作的经验和做法,使它们成为引导社会舆论、开展思想教育的()。A、新思想、新观点B、新论断、新要求C、新载体、新阵地D、新阶层、新组织正确答案:C

考题 新时期的班主任,必须具有()才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。A、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力B、新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力C、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式D、现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力正确答案:A

考题 单选题新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。A 研究B 实践C 理论D 制度创新正确答案:C解析:一个新的教育思想从形成、发展到成熟,不是一朝一夕的,需要具体的教育实践去检验,而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。

考题 多选题创新的表现方式有()A新产品和新服务B老产品的新用途C新的研究方法D新观念和新理论E纯粹的思想结晶正确答案:D,E解析:暂无解析

考题 单选题“一位教授在他宁静的书房里孕育的观念,可能毁灭一个文明”,这句话道出了一个深刻的道理().A 思想道德观念的发展变化,也要求教育模式发展变化B 旧的过时的教育模式难以为新的内容服务,难以实现新的思想道德价值C 教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能,产生持续发展的内在动力D 我们要避免创新,以便维持旧有文明正确答案:B解析:暂无解析

考题 新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。A、研究B、实践C、理论D、制度创新正确答案:B

考题 填空题随着国际间美术教育的交流,国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内,又为我国的美术教育注入了新的活力。其中()主编的()。正确答案:伊少淳,侯令,《美术教育译丛》解析:暂无解析

考题 赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。正确答案:错误

考题 创新的表现方式有()A、新产品和新服务B、老产品的新用途C、新的研究方法D、新观念和新理论E、纯粹的思想结晶正确答案:A,B,C,D,E

考题 判断题赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。A 对B 错正确答案:错解析:杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践。后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。