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【原创作品】南京师范大学新闻传播学试题
司法考试题都做了两遍，但是下面该怎么听，顺序什么的，不知道了。。心里现在有点慌。。
听民刑不行啊 要全都听一遍 找名师听 或者适合自己的 听完背讲义 然后做真题 真题最好做3遍以上 然后多次看讲义 查缺补漏 到最好买套编年的真题 按考试时间做 每天要背诵卷一各科 后来再训练下卷四就差不多了！
我是一名大学生，可是三级考第三次了，不知道，有谁有没有11年12月浙江大学英语三级的试卷，和答案，或许告诉我在考试之前，哪里有，
还是自己努力学习。这种捷径不要找啦！
请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析，英英存在的是什么性质的问题?该如何解决?
(2)英英对自己的看法就具有明显的主观色彩，并且与客观事实出现了偏差，不能正确客观地认识自己。她看到的只是自己身上的优点，而没有发现自己的缺点，所以就自以为是，瞧不起同学，坚持己见，有时还爱撂挑子。
(3)解决办法：首先，要教育她学会正确认识自我。其次，要能够正确看待同学，学习其他同学身上的优点。再次，老师要多观察，帮助她改正。
我也不知道自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西。可一考试，老师就看不上我了，她常常教训我，考试的时候不要自作聪明，要写自己有把握的答案。遇到什么“默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦，选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目，就要写简单的，自己有把握的，才不会出错。有几篇课文，老师还规定我们统一背哪段，都是字少的，说如果要考默写就默它，不会失分。有一次默写成语吧，我默的都是课外书上来的，我读的课外书是我们班上最多的，但多了一些错别字，结果一个错别字扣0．5分，我辛辛苦苦写出来的成语等于白写，结果只考了84．5分。别小看这0．5分，多了它，我的等第就是优了。老师还把我批评了一通，说这又不是上课，要逞什么能，冒什么险，还说我不听话，不懂考试的技巧，考这个分数是对我的惩罚！我真的想不通，净默书上默烂的成语，有什么意思？看到那些考高分的同学，我心里真委屈。
(2)教师评价方法单一，评价的内容要综合化，既要关注学生掌握知识的情况，又要关注学生在作业和考试中折射出来的思维，尤其更要关注学生的创新、探究、合作、实践、情感、态度等方面，在多角度中审视关注学生作业与考试中飞扬的个性及成功的体验。因此，新一轮课程改革所倡导的是鼓励个性发展，对学生实施因人而异的多元评价策略，让处于不同发展水平的学生在原有的基础上有不同程度的提高。这样才能够实现评价促发展的根本性目的。
我也不知道自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西，可一考试，老师就看不上我了，她常常教训我，考试的时候不要自作聪明，要写自已有把握的答案。遇到什么“默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦，选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目，就要写简单的，自己有把握的，才不会出错。有几篇课文，老师还规定我们统一背哪段，都是字少的，说如果要考默写就默它，不会失分。有一次默写成语吧，我默的都是课外书上来的，我读的课外书是我们班上最多的，但多了一些错别字，结果一个错别字扣0．5分，我辛辛苦苦写出来的成语等于白写，结果只考了84．5分。别小看这0．5分，多了它，我的等第就是优了。老师还把我批评了一通，说这又不是上课，要逞什么能，冒什么险，还说我不听话，不懂考试的技巧，考这个分数是对我的惩罚!我真的想不通，净默书上默烂的成语，有什么意思看到那些考高分的同学，我心里真委屈。
(2)教师评价方法单一，评价的内容要综合化，既要关注学生掌握知识的情况，又要关注学生在作业和考试中折射出来的思维，尤其更要关注学生的创新、探究、合作、实践、情感、态度等方面，在多角度中审视关注学生作业与考试中飞扬的个性及成功的体验。因此，新一轮课程改革所倡导的是鼓励个性发展，对学生实施因人而异的多元评价策略，让处于不同发展水平的学生在原有的基础上有不同程度的提高。这样才能够实现评价促发展的根本性目的。
南京师范大学新闻传播学试题（2007）新闻传播史一单选分二判断分三名词解释分个苏报案万国公报北京大学新闻学研究会经济学家苏联呼声蜗牛事件样板戏语言广播部暂行条例四简答分个王韬在新闻史上的历史地位与功绩狄楚青在经办时报期间的贡献抗战时期广播事业的特点杰斐逊的新闻自由观十一次广播电视工作会议后电视改革方面的变化与成就五论述分个根据中国商业报刊的发展历程，结合三份商业报纸，论述中国商业报刊取得成功的主要原因。谈谈你对年代以来“自己走路”方针的看法。2006 闻史部分)有印象:1985 年法国总理_发表(或签署) 了关于广播什么什么的文件 视台内部机构分为_、_、政司、_ 、中国日报 4.新莱茵报答案:散文笔法)有关改革开放, 上连续发表了三篇文章是谁:皇甫平.(我写成皇甫潮了,也不知哪来的印象.)好象还考到了杰弗逊还是的,睡过几天,倚时间和偏倚空间 理论是谁提出的?(闻所未闻,我就选了英尼斯,结果是 新闻选择 . 议程设置功能理论 众对传媒的监督控制作用有几个方面？3 国际新秩序的背景、焦点和实质？002 年传播学试题理论部分1，填空题（15 分）1）社会传播的五种类型2）贝尔在后工业社会的到来中的话3） “媒介人的延伸”麦克卢汉4）传播过程的五要素2，解释（40 分）1）8）传播障碍 信息社会 符号的基本功能 人内传播 含义及三要素 大众传播 电视人 “知沟理论”3，问答题（30 分）1）社会信息系统的特点，2）施拉姆对大众传播功能的分类并评析3）简介拉.极传播”4，论述题（15 分）（略述）米卢赛前为球员放热血强人 （美） ，属于什么传播？最早的实验者与实验 内容？析受众属性对于传播效果的制约作用传播实务部分（B）1，单选（略述） （12 分）1 世界广播的成熟期 2 广播在 1970 年后再次振兴的一个表现 3 中国未来广播增加的一个原因可能是？4 广播的主要听众？5 广播与其他大众传媒的优势在于？6 电视在家庭接受环境里的清节联结的一个主要元素 7 话说运河创作的构思的主要方法是？8 望长城借鉴的传播形式？9 实话实说节目类型？10 电视新闻类节目主要向报纸学习借鉴？11？功能是广告活动的原始含义 12 广播电视，报纸，杂志的媒介接受性排序2，名词解释（24 分）默罗 广告创意 弗拉哈迪 广告策划 话说运河 广告 同步（期）录音 公共关系广告3，简答题（24 分）1）从电影的发明看影视的记录性2）广播电视节目的娱乐性3）广告传播媒介的整合的三层意思（试卷为几层意思）4）公共关系的基本原则4，论述（40 分）1）中国电视传播方法的演变2）对中国广播听众或电视听众的分析3）析电视作为广告媒体的优势和不足4）在公关活动中怎样才能取得良好的传播效果传播文稿写作（A）1，简答（40 分）1）电视新闻评论的抽象信息和具象信息的统一体现在哪些方面？2）策划谈话类节目为什么一般都要做事先的嘉宾访问？3）记录片的魅力在哪？怎样才能在创作中体现出来？4）为什么说模式化是娱乐类节目生产中的一个悖论？2，分析 （30 分） 3，写作（两题 30 分）2（1）为针对一篇文章（已列） ，问它的论证方法，写作特点；2（2）为从三种角度和观点认识新闻事实（已列）并列出评论提纲。3（1）为针对一新闻线索做相关的题目（新闻价值，需要的材料及相关的工作，拟制一份采访提纲） ；3（2）为就“降低城市噪音”做一个公益广告的文案（04 年就考了广告文案 30 分 ）笔者认为， 平时要精读一些新闻评论及
谁掌握了报业，谁就掌握了权利——伊尼斯。这里的“报业”实质上是指（）.
- A、受众
- B、传播媒介
- C、传播者
- D、传播内容
正确答案:B
接待主耶稣后，说"我把所有的一半给穷人，我若讹诈了谁，就还他四倍的人是：（）
- A、少年财主；
- B、撒该；
- C、马太。
正确答案:B
1911年7月26日《大江报》发表了《大乱者救中国之妙药也》一文，请问作者是谁？
正确答案:作者是黄侃
网络为我们提供了广阔空间的同时也对网民提出了更高的道德要求，但是虚拟社会不像现实社会一样有监督、有制裁，对此，你的想法是：（）
- A、自觉遵守网络文明公约，做一个文明的网民
- B、反正谁也不知道我是谁，搞个恶作剧也无所谓
- C、网络正好为我提供了为所欲为的平台
- D、像胡戈《一个馒头引发的血案》一样，可以迅速成名
正确答案:A
1928年，戴望舒在《小说月报》上发表了《雨巷》，你更喜欢《雨巷》还是《我底记忆》，为什么？
正确答案: 1928年，戴望舒在《小说月报》上发表了《雨巷》，这首诗被认为替新诗的音节开了一个新纪元，受到了叶圣陶等人的极力推荐，成为传诵一时的名作，而他也因这首诗而被人盛赞为“雨巷诗人”
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”这是《雨巷》的第一节，在这节诗里，出现了一个彷徨而忧郁的抒情主人公“我”、期待中的愁绪满肠的“姑娘”、该诗的核心意象“雨巷”。在随后的诗行里，这个期待中的丁香一样的姑娘也撑着油纸伞，满怀着“冷漠”、“凄清”与“惆怅”，像梦一般地从“我”身边飘过，空剩下“我”在这“悠长，悠长又寂寥的雨巷”里仍旧独自彷徨。对这首诗，我们可以从爱情是的角度去理解，也可以认为这是诗人在大革命失败后对自己的心境以及社会分为的曲折反映。至后一种意义上，我们更多地认为“雨巷”象征了当时让人忧郁、沉闷、彷徨无措的黑暗现实，“丁香姑娘”象征了当时有位青年热烈追求的美好理想，而“我”与“丁香姑娘”邂逅却无缘深识象征了大革命前后知识青年队美好理想的向往以及最终的擦肩而过。对这首诗，我们除了应关注主题的多义性之外，还应该关注的是这首诗所具备的工整匀称的音节、回环反复的句式以及各样色彩所涂抹建构起来的意境。和新月诗人朱湘的《采莲曲》相比，该诗在音乐美、绘画美、建筑美的经营上丝毫不逊色，而且由于其情绪的自然流动，更具别样的神韵。
事实上，戴望舒很快就对这首诗所流露出的格律化倾向进行了反叛。在理论上，他在随后发表的《诗论零札》中，针对新月诗派的个绿化主张，提出了17条诗论，将现代诗派的诗歌创作中心定为“情绪”，而不是“格律”。在音乐美和建筑美方面，他说：“音韵和蒸汽的字句会妨碍诗情，或使诗情成为畸形的。”在绘画美方面，他说：“诗不能借重绘画的长处。”在创作上，戴望舒则孜孜实践，创作出了《我底记忆》这样的诗作。《我底记忆》以亲切自然的口吻，抒写的是诗人幽怨哀伤却真实的心境，意象日常生活化了，诗句的排列自由化了。此后，戴望舒在诗歌创作中体现了较明显的法国后期象征主义特征，擅长运用通感、隐喻等方式，追求“全官感”或“超官感”的表达效果。这是戴望舒诗歌走向成熟的体现。