以儿童兴趣发展为中心,围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程是().
A.潜在课程
B.活动课程
C.学科课程
D.社会再造主义课程
此题为判断题(对,错)。
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( )。
A.以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D.活动课程即是通常所讲的课外活动
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
2021年栾川县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案2021年栾川县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B2、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【答案】D3、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】B4、教学工作的基础是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【答案】A5、道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()A、加涅1B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D6、在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】D7、课程设计的第一个层次是()。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A8、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。A、老子B、学记C、劝学篇D、大学【答案】B9、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C10、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是()。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性2【答案】C11、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()。A、传道、授业、解惑B、培养优生,转化差生C、传授知识,培养能力D、努力工作,爱岗敬业【答案】A12、()是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、.风气C、认知失调D、道德认知【答案】C13、第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文14、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A15、有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【答案】D16、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的()1877年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基3
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()