马克思主义原理自测题（附答案）

社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于( )

A.原因和结果相互区别 B.原因和结果相互依存

C.原因和结果相互渗透 D.原因和结果相互作用

正确答案：B

马克思主义认为，实践是（）

A．主体能动地改造和探索客体的客观物质活动

B．主观的精神活动

C．人为应付环境所采取的生物性活动

D．个人的日常生活活动

正确答案：A
略

“居安思危”这名话体现的哲学道理是( )

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性

C.内因和外因相结合推动事物发展

D.事物发展是量变和质变的统一

正确答案：A

社会经济的发展引起教育事业的发展,教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来又推动经济进一步增长。从因果关系来看,这属于()

A、原因和结果的相互区别

B、原因和结果的相互依存

C、原因与结果的相互包含

D、原因与结果的相互作用

参考答案：D

任何事物的变化发展都是

A．量变和质变的统一

B．内因和外因的统一

C．肯定和否定的统一

D．必然和偶然的统一

正确答案：ABCD

马克思主义原理自测题（附答案）第部分选择题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1矛盾问题的精髓是 ( )A矛盾的同一性和斗争性的关系问题B矛盾的普遍性和特殊性的关系问题C主要矛盾和次要矛盾的关系问题D矛盾的主要方面和次要方面的关系问题2马克思主义认为，实践是 ( )A主体能动地改造和探索客体的客观物质活动B主观的精神活动C人为应付环境所采取的生物性活动D个人的日常生活活动3在马克思主义指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。这体现了( )A矛盾的普遍性和特殊性的统一B矛盾的同一性和斗争性的统一C事物发展的量变和质变的统一D事物发展的内因和外因的统一4社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于 ( )A原因和结果相互区别B原因和结果相互依存C原因和结果相互渗透D原因和结果相互作用5实现意识对物质反作用的根本途径是 ( )A学习书本知识B进行社会调查C研究历史资料D参加社会实践6我们想问题办、事情的出发点应该是 ( )A人们的主观愿望B先进分子的要求C客观存在的事实D正确的指导思想7实践是认识的来源表明 ( )A只要参加实践活动就能获得正确认识B每个人的认识都直接来源于实践C-切认识归根到底都是从实践中获得的D书本上的知识不是从实践中得来的8既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为( )A检验真理的标准是多元的B逻辑证明可以取代实践标准C逻辑证明可以最终证实或驳倒真理D被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验9先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于 ( )A它正确反映了社会发展规律B它是对社会存在的反映C它具有历史继承性D它具有相对独立性10社会革命的最深刻的根源在于 ( )A生产力和生产关系之间的矛盾B人口众多和资源贫乏之间的矛盾C剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D人民群众和各种敌对分子之间的矛盾11历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是 ( )A对历史发展起促进作用的伟大人物B特指无产阶级的伟大政治家和思想家C特指被压迫阶级的政治代表人物D特指代表劳动人民利益的理论家12下列活动中，属于最基本的实践活动的是 ( )A处理社会关系的实践活动B物质生产实践活动C科学实验活动D处理人际关系的伦理活动13在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”或“不及”。这在哲学上符合( )A内因和外因关系的原理B量变和质变关系的原理C理论和实践相统一的原理D“两点论”和“重点论”相统一的原理14循环论的错误在于 ( )A夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止C夸大了事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性D夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性15我国制定的“十一五”计划的根据是 ( )A抽象的可能性B现实的可能性C人民群众的愿望D先进分子的构想16正确发挥意识能动作用的前提是 ( )A正确反映客观规律B充分调动个人积极性C彻底克服保守思想D充分发挥集体智慧17整个人类的认识是 ( )A有限与无限的统一B理论与实践的统一C感性与理性的统一D正确与错误的统一18坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验真理的标准的 ( )A客观性B全面性C具体性D稳定性19在社会发展中起决定作用的因素是 ( )A地理环境的优劣B物质资料的生产方式C社会风气的好坏D人口增长的快慢20历史唯物主义的决定论是一种承认社哙发展具有客观规律性的理论，它建立在唯物主义和辩证法的基础上，是能动的决定论。这说明承认历史唯物主义的决定论 ( )A排斥主体选择的作用B与承认主体选择的作用不矛盾C把历史的发展看作自发的过程D否认人的思想动机在历史发展中的作用21改革在历史上具有普遍性，它是 ( )A社会制度更替的一种形式B统治阶级向被统治阶级妥协C对社会体制进行改善和革新D革命阶级推翻反动阶级统治的斗争22商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的 ( )A个别劳动时间等于社会必要劳动时间B个别劳动时间低于社会必要劳动时间C个别劳动时间高于社会必要劳动时间D个别价值等于社会价值23具体劳动 ( )A反映社会生产关系B是劳动的社会属性C反映人与自然的关系D创造剩余价值24贵金属货币和纸币在执行何种职能时其作用有较大区别 ( )A价值尺度职能B流通手段职能C支付手段职能D贮藏手段职能25在私有制经济中价值规律的作用会导致小商品生产者 ( )A都成为资本家B都成为雇佣工人C两极分化D彻底破产26资本主义的意识形态 ( )A只具有历史进步性B只具有阶级局限性C既有历史进步性又有阶级局限性D既无历史进步性也无阶级局限性27马克思主义产生于 ( )A18世纪90年代B19世纪40年代C19世纪70年代D19世纪90年代28社会历史是人的实践活动创造的，这是一种 ( )A历史唯心主义观点B唯意志论观点C历史唯物主义观点D宿命论观点29假象同真相一样，也是客观的。这是一种 ( )A主观唯心主义观点B相对主义诡辩论观点C唯物主义辩证法观点D神秘主义观点30揭示事物发展的趋势和道路的规律是 ( )A否定之否定规律B对立统一规律C质量互变规律D本质表现为现象的规律二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31下列各项属于生产力系统的要素的有 ( )A独立的实体性因素B运筹性的综合因素C渗透性因素D社会关系因素32构成劳动力商品价值的要素有 ( )A劳动者在必要劳动时间和剩余劳动时间内创造的价值B维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值C劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D劳动者接受教育和训练所支出的费用33下列各项属于马克思主义中国化的理论成果的有 ( )A毛泽东思想B邓小平理论C“三个代表”重要思想D以人为本、全面协调可持续的科学发展观34下列各项属于学习马克思主义的目的的有 ( )A树立正确的世界观、人生观、价值观B掌握认识世界和改造世界的伟大工具C全面提高人的素质D掌握各种具体的知识35下列各项属于客观唯心主义观点的有 ( )A“绝对精神”是世界的本质B世界上的万事万物都是“理念”的影子C物是感觉的复合D“理”是天地万物之根36下列各项属于古代朴素唯物主义观点的有 ( )A水是万物的本原B火是万物的始基C天地万物由土、金、木、水、火五种基本物质构成D世界由不可再分的原子和虚空构成37下列各项正确说明实践的特点的有 ( )A实践具有思想性，是思维范围内的活动B实践具有客观性，是客观的感性物质活动C实践具有自觉能动性，是人的有意识、有目的的活动D实践具有社会历史性，是人的社会性、历史性的活动38：在关于真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有 ( )A

对立统一规律揭示了

a. 事物发展量变和质变的统一
b. 事物发展是连续性和阶段性的统一
c. 事物联系的根本内容和发展的源泉
d. 事物发展是前进性和曲折性的统一

答案：C

解析：

【正确答案】
c

不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，体现了()。

A.矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点
B.内因和外因相结合的观点
C.两点论和重点论相统一的观点
D.联系和发展的观点

答案：D

解析：

根据联系和发展的观点可知，物质文明、政治文明、精神文明三者之间不是孤立的，而是相互联系的，任何一项的发展情况都会影响到其他两项的发展，因此要注意三者之间的“协调”。此外，任何事物都不是静止不动的，而是向前发展的，我们要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明向前发展。

在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了（）

A.矛盾的同一性和斗争性的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一

答案：B

解析：

否定之否定规律揭示了（）

A.事物的发展是必然性和偶然性的统一
B.事物的发展是量变和质变的统一
C.事物的发展是前进性和曲折性的统一
D.矛盾是事物发展的动力和源泉

答案：C

解析：

社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于（）

A.原因和结果的相互区别
B.原因和结果的相互依存
C.原因和结果的相互渗透
D.原因和结果的相互作用

答案：D

解析：

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