婚姻家庭咨询师考试

儿童的发展具有个体差异性，主要表现在（）。A、与生俱来的气质差异B、能力结构的多元化C、发展速度的差异D、兴趣爱好的多样化

题目

儿童的发展具有个体差异性，主要表现在（）。

  • A、与生俱来的气质差异
  • B、能力结构的多元化
  • C、发展速度的差异
  • D、兴趣爱好的多样化
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：

下列关于科学儿童观的描述错误的是()。

A.儿童具有各种合法权利
B.儿童的发展是整体的、连续的
C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育
D.儿童是独特的个体，具有差异性

答案：C
解析：
教育要遵循儿童的年龄特点和身心发展规律，科学开发儿童的潜能，为幼儿营造愉快、轻松、和谐、科学的发展环境，避免超前教育。

第2题：

儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面？


答案：
解析：
可以考虑从以下角度作答，在答题时多把想到的都答上。(1)生理的差异。比如身高、体重等方便的差异(2)心理的差异。第一，认知上的差异，包括感知觉、记忆、想象和思维。第二，情绪情感和意志的差异。第三，个性心理差异，比如需要兴趣和动机的个性倾向性的差异以及能力气质和性格的个性心理特征的差异。

第3题：

对正常儿童而言，有的人观察能力强，有的人早慧，有的人则开窍较晚。这种现象说明（ ）。

A．发展具有连续性

B．发展具有阶段性

C．发展具有方向性

D．发展具有个体差异性


正确答案：D
何一个正常的学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往千差万别。

第4题：

因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视（）。

  • A、儿童是自身发展的积极促进者
  • B、儿童的发展具有可塑性
  • C、儿童的发展具有个体差异性
  • D、儿童是权利的拥有者

正确答案:C

第5题：

下表表明，儿童发展具有（　　）

A.连续性
B.个体差异性
C.整体性
D.不均衡性

答案：A
解析：
个体的心理发展是一个逐渐由低级到高级进展的过程，高级的心理是在低级心理发展的基础上进行的，而且萌发下一个阶段的新特征。表现心理发展的连续性。

第6题：

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（ ）。

A.品德在不同人身上的形成是不同的
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
C.品德在不同人身上的表现不同
D.品德是可以自控的

答案：A,B,C,D
解析：

第7题：

图1标明，儿童的发展具有（ ）。

A.阶段性
B.整体性
C.个体差异性
D.独特性

答案：A
解析：
儿童心理时刻都在发生量的变化，随着量的积累，到了一定程度，就会发生质变，从而使儿童的心理发展呈现出“阶段性，”幼儿不同的年龄阶段，相应的认知发展水平是不同的，体现的是阶段性。　　

第8题：

关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】

A．个体身心发展具有个别差异性

B．个体身心发展具有阶段性

C．个体身心发展具有不平衡性

D．个体身心发展具有可逆性


正确答案：D

第9题：

青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、个别差异性

D、不平衡性


答案：D
解析：
所为关键期，就是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个美好的发展时期。它体现的是青少年身心的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，有的方面可能在较早年龄就达到较高水平，而有的方面则晚些。

第10题：

个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体身心发展的（）

  • A、八不平衡性
  • B、顺序性
  • C、阶段性
  • D、差异性

正确答案:C

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