婚姻家庭咨询师考试
对于任何年龄阶段的儿童在培养良好的行为习惯时，只有达到（）的程度，社会化才可能真正实现。A、服从B、认同C、内化D、外化
题目
对于任何年龄阶段的儿童在培养良好的行为习惯时，只有达到（）的程度，社会化才可能真正实现。
- A、服从
- B、认同
- C、内化
- D、外化
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成___________的良好行为习惯。
正确答案：
自动控制
自动控制
第2题：
小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。
A．学会学习
B．组织多种形式的游戏
C．培养良好的生活行为习惯
D．培养良好的品行
正确答案：AD
第3题：
根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。
A、幼儿园
B、小学
C、初中
参考答案：B
第4题：
将儿童游戏纳入有目的教育过程的关键是（）
- A、游戏教育实施计划的制定
- B、提供充足的游戏时间，并合理安排
- C、建立合理的游戏常规
- D、培养儿童良好的游戏行为习惯
正确答案:A
第5题：
如何引导学生培养良好的行为习惯?
答案：
解析：
个人的很多行为习惯往往形成于幼儿时期,所以作为幼儿教师应当注重学生良好行为习惯的培养。 在工作中尽可能地寻找幼儿的闪光点,给予他们及时的鼓励。具体做法可以是多表扬、少批评;在课堂上表扬,在办公室批评。每天坚持评测幼儿的一些生活行为,如卫生,只要幼儿稍有改变就及时表扬,使他们感觉到老师的信任,久而久之,小毛病得到了纠正,良好的行为习惯随之养成。
第6题：
如何培养学生良好的道德行为习惯?
正确答案：
要使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯，应当注意：
(1)使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿联系的意向。
(2)创设按规定的方式自律行动的条件。
(3)依靠集体舆论或其他教育措施，防止练习中出现不耐烦和偏离目标的现象。
(4)克服不良习惯。
要使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯，应当注意：
(1)使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿联系的意向。
(2)创设按规定的方式自律行动的条件。
(3)依靠集体舆论或其他教育措施，防止练习中出现不耐烦和偏离目标的现象。
(4)克服不良习惯。
第7题：
最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（ ）。
答案：B
解析：
行动操作法益于儿童亲身体验，内化行为规则。
第8题：
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练，使儿童形成自动控制的良好行为习惯。
正确答案：
生活制度
生活制度
第9题：
联系实际，谈谈如何培养学生良好的行为习惯？
正确答案:注重学生的道德行为训练
（1）道德行为的过程
道德行为的过程包括3个基本环节：确定目的和形成动机、实际的行动、行动后的效果和评价。
（2）道德行为方式的掌握
（3）道德行为习惯的培养
道德行为习惯是指稳定的、经常的在一定情境下自然而然出现的道德行为方式。
I.使学生了解有关行为的社会意义，产生自愿练习的愿望
Ii.创设重复良好行为的情境，避免重复不良行为的机会
Iii.提供道德行为练习与实践的榜样，让学生进行模仿
Iv.让学生学会对自己的道德行为进行反思和评价
V.注意矫正不良的行为习惯
第10题：
培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。
正确答案:错误