古希腊人认为,有用的知识应该是()学习的。
第1题:
A.小赵发现自己所学的知识已经老旧了.他决定参加培训班进行充电
B.小李接到新的项目.工作负担太重.没心情学习
C.小萧认为她的工作不稳定.学的知识对工作没有用处
D.小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了.不用再学习了
第2题:
A、直接式学习法
B、间接式学习法
C、模仿式学习法
D、自学法
第3题:
__________认为,学生的学习主要是接受学习,学习应该是通过接受而发生的,而不是通过发现。
第4题:
苏格拉底认为人类的各种知识中,最有用而最不完备的就是关于“()”的知识。
第5题:
孔子认为,我们应该努力学习技能,早日成为有用的人。
第6题:
建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识,也包括非结构性知识,而且认为这是初级学习的结果。()
第7题:
罗杰斯认为教师应该是()。
第8题:
A、知识
B、学习经验
C、抽象思维
D、各种形式的活动
第9题:
罗素认为古希腊人在纯粹知识领域做出的贡献要比在文学艺术上的贡献更突出。
第10题:
古希腊人和古罗马人认为艺术不应该是()存在的,每种艺术活动都应该用自己的方式为建筑物的建造、装饰服务。