卫生系统招聘考试(公共基础知识)

某位科学家将其不小心打碎的花瓶碎片进行了研究，并按照一定方式重新分类碎片，他所发现的这种碎片分类方式对恢复文物、天体研究起了很大帮助。这主要启示我们（）。A、意识对事物的发展起推进作用B、真理既是相对的又是绝对的C、认识是实践的源泉D、偶然背后蕴藏着必然，一定要发挥主观能动性

题目

某位科学家将其不小心打碎的花瓶碎片进行了研究，并按照一定方式重新分类碎片，他所发现的这种碎片分类方式对恢复文物、天体研究起了很大帮助。这主要启示我们（）。

  • A、意识对事物的发展起推进作用
  • B、真理既是相对的又是绝对的
  • C、认识是实践的源泉
  • D、偶然背后蕴藏着必然，一定要发挥主观能动性
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第1题：

谎话

如果下列每个人说的话都是假话，那么是谁打碎了花瓶？

夏克：吉姆打碎了花瓶。

汤姆：夏克会告诉你谁打碎了花瓶。

埃普尔：汤姆，夏克和我不太可能打碎花瓶。

克力斯：我没打碎花瓶。

艾力克：夏克打碎了花瓶，所以汤姆和埃普尔不太可能打碎花瓶。

吉姆：我打碎了花瓶，汤姆是无辜的。


正确答案：

 

 

第2题：

A市中级人民法院就王某诉李某古董花瓶一案作出判决，判决李某在一个月内向王某移交本案所涉古董花瓶，有关该古董花瓶的执行，下列说法中正确的是：( ）

A.古董花瓶是特定物，应当执行原物
B.古董花瓶因李某保管不善被打碎，经查实该花瓶价值100万元，法院可责令李某按照古董花瓶的价值赔偿王某100万元
C.古董花瓶被他人持有的，法院向其发出协助执行通知后，拒不转交的，可以强制执行
D.案外人张某主张合法持有该古董花瓶的，可以向法院提出书面异议

答案：A,C,D
解析：
根据《民诉解释》第494条的规定，执行标的物为特定物的，应当执行原物；原物确已毁损或者灭失的，经双方当事人同意，可以折价赔偿；双方当事人对折价赔偿不能协商一致的，人民法院应当终结执行程序，故A项正确，B项错误。根据《民诉解释》第495条的规定，CD项正确。

第3题：

Windows中有很多功能强大的应用程序,其中"磁盘碎片整理程序"的主要用途是______。

A.将不小心摔坏的软盘碎片重新整理规划使其重新可用

B.将磁盘的文件碎片删除，释放磁盘空间

C.将进行磁盘碎片整理，并重新格式化

D.将进行磁盘文件碎片整理，提高磁盘的读写速度


参考答案：D 

第4题：

珍妮回到家，不小心打碎了（）

  • A、盘子
  • B、花瓶
  • C、窗户
  • D、水晶灯

正确答案:B

第5题：

甲某今年8岁，随小姨到邻居家玩。当小姨与邻居等人看电视时，甲某一不小心将邻居的一个陶瓷花瓶打碎。对此，甲某的父母与小姨应承担连带责任。()


答案：错
解析：
未成年人的法定监护人为父母、祖父母、外祖父母、兄、姐，关系密切的其他亲属、朋友等，顺序在先者排斥顺序在后者，此案中甲某的监护人是其父母，赔偿责任由父母承担。

第6题：

甲在闹市中一栋楼房的九层居住，一天不小心将大花瓶打碎，扔到垃圾箱又觉得麻烦，随手将碎片扔出窗外，碎片恰好砸在行人于某的头上，致于某重伤，经抢救无效死亡。甲的行为( )。

A．构成(间接)故意杀人罪

B．属于意外事件

C．构成过失致人死亡罪

D．构成过失重伤致人死亡罪


正确答案：C
解析：参见《中华人民共和国刑法》第233条。

第7题：

研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于（ ）。

①行动研究法

②课堂观察研究法

③个案研究法

④实验研究法

⑤教育叙事案例法

A.①②
B.②③
C.③④
D.②⑤

答案：D
解析：
知识点:生物学科学研究方法的主要类型。观察法是一种较为基本和常见的科学研究方法。其他一些研究方法，或者是从观察法发展来（如实验法），或者要建立在观察法所提供事实的基础上。个案研究法是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。根据定义，本题答案选D。

第8题：

温度计不小心打碎后,散落了汞的地面应洒细砂石。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

室内常用的水银温度计不小心打碎后，散落的水银直接扫除即可。


正确答案:正确

第10题：

甲因顽皮打碎了1个碗，乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗，小妞认为，乙应该比甲受到多的惩罚，小妞大概（）

  • A、2岁
  • B、5岁
  • C、8岁
  • D、10岁

正确答案:B

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