幼儿教师招聘考试
4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
题目
4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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相似问题和答案
第1题：
联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。
正确答案：
3—4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是：
(1)生活范围扩大。幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有老师、更多同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的许多变化。使幼儿的认识能力、生活能力以及人际交往能力得到了迅速发展。
(2)认识依靠行动。这一阶段儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3～4岁幼儿的认识特点是先做再想，而不是想好了再做。3～4岁的孩子在听别人说话或自己说话时，也往往离不开具体动作。他们的注意也与动作联系在一起。
(3)情绪作用大。在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。3～4岁的幼儿情绪作用更大，常常为小事哭起来。这时期幼儿情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人感染。
(4)爱模仿。3～4岁的幼儿模仿性很强，对成人的依赖性也很大。幼儿还常常模仿老师，对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。所以老师的言传身教非常重要。
3—4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是：
(1)生活范围扩大。幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有老师、更多同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的许多变化。使幼儿的认识能力、生活能力以及人际交往能力得到了迅速发展。
(2)认识依靠行动。这一阶段儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3～4岁幼儿的认识特点是先做再想，而不是想好了再做。3～4岁的孩子在听别人说话或自己说话时，也往往离不开具体动作。他们的注意也与动作联系在一起。
(3)情绪作用大。在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。3～4岁的幼儿情绪作用更大，常常为小事哭起来。这时期幼儿情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人感染。
(4)爱模仿。3～4岁的幼儿模仿性很强，对成人的依赖性也很大。幼儿还常常模仿老师，对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。所以老师的言传身教非常重要。
第2题：
幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）
A、幼儿个性发展上
B、幼儿智力发展上
C、幼儿语言发展和感知觉方面
D、幼儿动作发展上
A、幼儿个性发展上
B、幼儿智力发展上
C、幼儿语言发展和感知觉方面
D、幼儿动作发展上
答案：C
解析：
选C。关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。资料表明，学前期是幼儿学习口语的关键期，如果错过了这个时期，就难以学会人类的语言。
第3题：
遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在()
A.是幼儿心里健康发展的基本保证
B.是幼儿心里发展的决定性条件
C.提供发展人类心理的最基本的物质前提
D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础
正确答案：CD
第4题：
幼儿心理发展的年龄特点是什么？
正确答案: （1）以游戏为基本活动和主要学习方式；
（2）认识活动以具体形象性为主要特征；
（3）心理活动及行为的无意性占优势；
（4）开始形成最初的个性倾向。
第5题：
下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。
- A、导论
- B、幼儿心理发展与学习
- C、幼儿心理发展规律与教育
- D、幼儿的心理健康
正确答案:A,B,C,D
第6题：
小班幼儿一般指年龄在3－4岁的幼儿。这个年龄的幼儿在身体发展、心理发展等方面均有此阶段独有的年龄特点。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
试述4—6岁幼儿的心理发展特点及教育方法。
正确答案: 4岁儿童的心理特征：
这是一个出轨的，不守规矩的年龄，对付4岁的孩子，以紧守原则为好
5岁儿童的心理特征：
这是一个令人喜爱的年龄，很友爱，喜欢留在家中，母亲是世界的中心，乐意帮助母亲。
6岁儿童的心理特征：
过了平静的5岁，儿童在6岁时由于感情异常强烈，情感的高潮常常在相反的极端中摇摆，一会儿在爱，一会儿在恨，母亲不再是世界的中心，世界的中心是自己，6岁猛烈地向外或向内发展、喜欢尝试新的事物，为因自己要求过于强烈而难于适应他人，倘若遇到如意的事能小孩生气蓬勃、精力充沛、够顺利合作，但稍不称心，则大哭大闹。
教育方法：
一、有意性行为开始
二、学习控制自己的情绪发展
三、规则意识萌芽，是非观念较模糊
四、在活动中学会交往
五、动作发展更加完善，体力明显增强
六、活泼好动、积极动用感官
七、思维具体形象，根据事物的表面属性概括分类
八、对事物的理解能力逐渐增强
九、能独立表述生活中的各种事物
十、游戏中表征水平提高
十一、具有丰富、生动的想象力
十二、通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造
第8题：
3－4岁幼儿情绪发展的特点是( )。
正确答案： 情绪表现具有外露性、冲动性和易感性,情绪理解能力初步发展,情绪调节多采用释放性策略,高级情感萌芽
第9题：
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。
- A、先学前期
- B、幼儿中期
- C、幼儿初期
- D、幼儿晚期
正确答案:C
第10题：
4～5岁幼儿心理发展的特点是什么？
正确答案:（1）爱玩，会玩；
（2）活泼好动；
（3）思维具体形象。