第1题:
主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。
A、宣传动员
B、收集评价资料
C、总结评价结果
D、分析评价资料
第2题:
健康危险因素的个体评价中,如果评价年龄高于实际年龄,说明()
第3题:
Y 寿险公司准备在今后的绩效管理中引入 360 度反馈技术, 关于这种技术, 正确的说法是( )。
① 它通过邀请对被评价者了解的上级、 下级、 同级等做出评价, 有助于把主观评价偏差降低到最小
② 它主要是希望被评价者通过了解这些反馈信息, 制订计划改进未来的工作行为、 能力或绩效
③ 被评价者本人不能成为评价者之一
④ 它通常主要适用于对管理人员的评价
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
第4题:
()的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
第5题:
个体健康危险因素评价结果为:评价年龄高于实际年龄,说明:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
教师职业道德的评价中的“他人评价”,其评价者主要是个人,指的是()。
第8题:
评价者情绪好,容易看到被评价者的长处,热情帮助对方,能对被评价者的情绪进行疏导。()
第9题:
主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
第10题:
在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些?