中国古代文学

方苞树起“()”说的大旗,后发展成具有严密体系的古文理论,切合古代散文发展的格局。

题目

方苞树起“()”说的大旗,后发展成具有严密体系的古文理论,切合古代散文发展的格局。

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第1题:

阳湖派古文的代表人物有()。

A方苞

B恽敬

C姚鼐

D刘大櫆

E张惠言


B,E

第2题:

为什么说在新的历史征程中要高举邓小平理论的伟大旗帜?


正确答案: (1)因为旗帜是方向。党的十六大指出:邓小平理论是我们的旗帜,党的基本路线和基本纲领是各项工作的根本指针。以邓小平理论为旗帜,就要把科学社会主义基本原理同当代中国社会主义现代化建设实际有机结合,建设中国特色的社会主义;
(2)因为旗帜是形象。以邓小平理论为旗帜,就要一心一意抓经济建设,坚持四项基本原则和改革开放,保持国内稳定、维护世界和平,树立一种改革、开放、向现代化迈进、建设富强民主文明的社会主义国家的鲜明形象。
(3)邓小平理论既是方向,又是形象。坚持高举邓小平理论伟大旗帜,才能把邓小平所开创的伟大事业进行到底。因为邓小平理论为实现我们的事业提供着理论的指南、精神的动力和智慧的启迪,提供着最重要的思想保证。

第3题:

提出“义理”、“考据”、“辞章”三者不可偏废,从理论和实践上集清初桐城古文家之大成的是( )。

A、方苞

B、刘大樾

C、姚鼐

D、戴震


正确答案:C

第4题:

高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系包括()。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③④
  • D、①②③

正确答案:B

第5题:

方苞的“义法”说的含义是什么?


正确答案: 义、即言有物,文章的中心思想,实际是从维护封建统治的儒家思想出发的基本观点。法,即言有序,表达中心思想或基本观点的形式技巧,包括结构条理,运用材料、语言等等。

第6题:

简析方苞的古文创作理论。


正确答案: 清中叶,桐城派提倡“复古明道”的古文创作理论是从方苞开始建立的,方苞的文学见解有:
讲究义法:
“义即《易》所谓言有物也,法即《易》所谓言有序也。义以为经而法纬之,然后为成体之文。”也就是同时重视文章的内容和形式。
学习古文:
方苞主张写好文章必须学习古文的法则。顺序是“六经”“语”“孟”,然后《左传》、《史记》,再其次是唐宋八大家,最后是明代的归有光。这是道统与文统相结合的完整的体系。
语言要雅洁严谨:
方苞认为散文的语言与诗赋一类文体不同,应该雅洁严谨,不枝不蔓。“一字不可增减”是“文之极则”。

第7题:

清初古文三大家不包括()。

  • A、汪婉
  • B、侯方域
  • C、方苞
  • D、魏禧

正确答案:C

第8题:

《狱中杂记》的作者方苞是清代重要古文流派()的开创者。
桐城派

第9题:

桐城派古文到了姚鼐形成完整的理论体系


正确答案: 4心母爱等特有的意象得以实现的。龚诗中丰富的想像,东云露一鳞,西云露一爪的表现方法,汪洋奇诡的浪漫风格,近庄而仙、侠;而其感时伤世,悲天悯人,以香草美人,体物写志的表现方法,深婉幽独的自我拷问,近屈而儒家。第三章桐城派古文的中兴与末路桐城派的开山祖师方苞自定的“学行继程、朱之后,文章介韩、欧之间”的行身祈向,也是桐城派后学的学术与文学选择;而其揭橥的“义法”说,则规范与奠定了桐城派的古文理论基础。方苞“义法说”方苞尊奉程朱理学和唐宋散文。他据《史记·十二诸侯年表序》所谓孔子“约其辞文,去其烦重,以制义法”,提倡写古文要重“义法”。所谓“义”,讲的是言之有物,“本经术而依事物之理”,而经术与事物之理,大凑于程朱之学。所谓“法”,讲的是言之有序,即古文写作的程式、法度、规模,其中又以删繁就简、言明意赅、语言雅洁为至上。方苞提出文章要重"清真雅正"和"雅洁",他说古文中"不可入语录中语,魏晋六朝人藻丽俳语,汉赋中板重字法,诗歌中隽语,《南、北史》佻巧语"(沈莲芳《书方望溪先生传后》),他认为归有光的散文,"其辞号雅洁,仍有近俚而伤于繁者"(《书归震川文集后》)。又说:"凡无益于世教、人心、政法者,文虽工弗列也。"(《送李雨苍序》)在《再与刘拙修书》中,反对黄宗羲、颜元的反程朱理学的思想,持论严而拘,但能适合清朝巩固思想统治及文风的需要,所以其说得以流行,影响颇大。方苞首创“义法”说,为桐城派散文理论奠定了基础。后来桐城派文章的理论,即以方苞所提倡的“义法”为纲领,继续发展完善,于是形成主盟清代文坛的桐城派,影响深远,至今仍为全国学术界重视,方苞也因此被称为桐城派的鼻祖。刘大櫆“神气说”长于古文,辞如欧苏,文气富丽,虽与方苞异趣,无师承关系,但他对方苞极为敬服,方亦对他的散文极推重。刘大櫆的文学活动,主要在乾隆时期。他蹇于仕途,一生致力于教学和著述。在继承方苞“义法”说的基础上,提出了“神气”说。刘大櫆认为:古文之能事,可言论者为文法,可致意处为神气,文法可以言传,而神气则只可意会。行文之道,当以神气为极致。刘大櫆着重发展了方苞关于“法”的理论,进一步探求散文的艺术性,并提出了“因声求气”说。他说:“作文本以明义理,适世用。而明义理,适世用,必有待于文人之能事。”所谓“能事”,主要是指文章的“神气”、“音节”问题。姚鼐义理、考据、词章三事合一的主张,是强调思想性、科学性与艺术性的结合。义理存乎识考据赖乎学词章本乎才姚鼐首次系统地提出和阐述了义理、考证(考据)、文章(辞章)三者相统一的观点,树立了桐城派文论的纲领和旗帜。所谓“义理”就是程朱理学;“考证”就是对古代文献、文义、字句的考据;“辞章”就是写文章要讲求文采。这些主张充实了散文的写作内容,是对方苞“义法”,说的补充和发展。义理、考据、辞章相统一包含三层意思:一是三者作为构成“学问”、“文章”(“且夫文章学问一道也”,姚鼐《谢蕴山诗集序》)的一部分,各有存在的需要和价值,不可偏废;二是三者应该互相吸收和补充,以使各自更加丰富和完善;三是三者的关系是有层次的,“义理为干,而后文有所附,考据有所归”(王先谦《续古文辞类纂序》)。但姚鼐所谓义理,主要是指程朱理学在美学上,姚鼐提出用“阳刚”、“阴柔”区别文章的风格。“阳刚”僦是豪放,“阴柔”就是婉约。两大风格相互配合,相互调剂,就产生出多样的风格。桐城派古文到了姚鼐形成完整的理论体系。1,提倡义理、考证、文章三者的合一以“相济”,反对“言义理之过者,其辞芜杂俚近,如语录而不文;为考证之过者,至繁碎缴绕,而语不可了”(《述庵文抄序》)。2,总结文章的“神理气味”、“格律声色”为八大要素,并指出其关系:“神理气味者,文之精也;格律声色者,文之粗也。然苟舍其粗,则精者亦胡以寓焉?学者之于古人,必始而遇其粗,中而遇其精,终则御其精者而遗其粗者”(《古文辞类纂序》)。3,概括文章的阳刚、阴柔两大类的风格,认为“阳刚之美”和“阴柔之美”都是文章所需要的,不能偏废。他说:“糅而偏胜可也,偏胜之极,一有一绝无。与夫刚不足为刚,柔不足为柔者,皆不可以言文”(《复鲁絜非书》)。

第10题:

就古文而言,()坚持古文的文艺性,较为集中描写底层人物,吸收小说刻画人物的方法,散文有诗化的倾向。

  • A、方苞
  • B、刘大櫆
  • C、姚鼐
  • D、魏禧

正确答案:B