中国古代文学
《三国演义》在叙事方式上以（）为主。A、限知限能B、视角转换C、全知全能D、扇形网状
题目
《三国演义》在叙事方式上以（）为主。
- A、限知限能
- B、视角转换
- C、全知全能
- D、扇形网状
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
《三国演义》的叙事特征是什么？
正确答案: ①在叙事方式上是以全知全能为主。
②作者有意继承说书艺人的某些做法甚至表演模式，以适应大众普遍的接受心理，具体技巧主要有：“笙箫夹鼓”法，即急事用缓笔；“横云断岭”法，即中以断叙事进程的方法搁置紧张，加强悬念。
③在视角转换的基础上，《三国演义》也开始出现限知叙事萌芽。限知视角往往生发出虚实相生的叙事机制，限制的视野之内为实，视野之外为虚，叙事者笔在处实，心在处虚。
第2题：
现代电影的叙事特点就是打破以因果关系和时间顺序为主的结构方式。
正确答案:正确
第3题：
中国散文载道的传统,形成了一种表达上的模式化,即集议论、叙事、抒情为一身,并且以议论、叙事为主。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
第4题：
在中国传统诗歌中，诗歌以（）
- A、叙事为主流
- B、抒情为主流
- C、议论为主流
- D、讽刺为主流
正确答案:B
第5题：
与传统的指挥相比，一体化联合作战的指挥有较为明显的变化，包括（）。
- A、在信息保障方式上，由自我保障为主向战场共享为主转变
- B、在作战决策方式上，由单级逐一集中决策向多级同步分布决策转变
- C、在指挥控制方式上，由预先计划控制为主向近实时动态调控为主转变
- D、在效果评估方式上，由以概略评估为主向以精确评估为主转变
正确答案:A,B,C,D
第6题：
抒情散文是以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文。
正确答案:错误
第7题：
中学生学习心理的一般特点包括（）
- A、在内容上以间接经验为主
- B、在方式上以教师指导为主
- C、在方式上以自学为主
- D、性质上带有被动的特点
正确答案:A,B,D
第8题：
论述《三国演义》的叙事特征和技巧。
正确答案:《三国演义》在叙事方式上以全知全能为主。所谓全知全能是指讲说者既是故事的创作者，又是故事的表演者，他超越故事中所有人物之上进行讲述和评论，对人物内心、事件进程无所不知。全知讲述对使读者迅速了解和把握故事进程及有关背景十分有效。《三国演义》的叙事技巧主要有， A.笙箫夹鼓法．即急事采用缓笔，叙述人变换情节节奏，搁置紧张，加强延宕，使读者在期待中不断积蓄心理能量．能量一旦释放，便会获得精神愉悦与审美满足。变换节奏，能起到调节涨驰，使人心魂荡漾的作用。如刘备跃马檀溪之后；水镜庄遇司马微。 B.横云断岭法。指以中断叙事进程的方法搁置紧张，加强悬念．以达到刺激读者探知究竟的好奇心理。此外，又辅之以限知叙事手法．所谓限知叙事，指全知叙事中转换视角，以某个人物的视点交代故事情节．采用限知叙事手法的好处是，可使读者进入故事，引发对眼前突发事件、新鲜事物，陌生人物。未知天地的强烈关心，增强小说的阅读吸引力．如三顾茅庐中刘备的几次误会。
第9题：
晏几道的词以写爱情为主，在深沉中露出奔放，在温柔中显示真率。在创作方式上以追忆为主要特色。
正确答案:正确
第10题：
论《三国演义》的叙事艺术。
正确答案: 《三国志演义》的叙事脉络基本遵循治——乱——治，合——分——合的线索结构全书的，这既是历史的真实，也是儒家的历史观念。一、虚实结合，据史演义。二、辨状编结，突出主干。三、战争谋略，各尽其宜。四、人物众多，个性鲜明。小说塑造人物的经验也是值得注意的，“出场定格”的性格恒定是《三国志演义》人物塑造的特色。五、“文不甚深，言不甚俗。