以VDT办公桌为例,说明设计时所要考虑的人-物-环境之间的关系。
第1题:
以锅炉中的省煤气为例,说明烟气与水之间的换热过程。
第2题:
何谓共生关系?请以根瘤菌与豆科植物为例说明细菌与植物间的共生关系。
第3题:
工具人格体现的社会关系是()。
A.以物的依赖性为基础的人的独立性
B.人对人之间的人身依赖关系
C.以上都不对
D.人对物的依赖关系
第4题:
请举例说明用例之间的包含关系和扩展关系的区别?
第5题:
双梳织物的显露关系是怎样的?以经平绒组织为例说明其显露关系。
第6题:
以民歌为例,说明闽台之间在音乐方面的密切关系。
第7题:
以兰花为例,说明其对环境条件的要求?
第8题:
以自我意识发展为例说明个性形成和年龄发展阶段的关系。
自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志。自我意识不是先天固有的,它是个体在生活环境中通过个体与客观环境相互作用逐渐形成和发展起来的。自我意识是意识的核心内容,它标志着个性形成的水平。
(1)婴幼儿期(1—6岁):把自己作为主体从客体中区分出来(出生后第二年)是个性开始发展的主要标志。
(2)学龄初期(6—10、11岁):入学的儿童是以学校为中心发展自我意识的,在增加的同伴交往中学习社会技术,期待着如何能促进自我的形成,对自己有更明确的评价。
(3)青年期(12岁—成人):是依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期。“心理断乳期”、“第二反抗期”,仍有很大依赖性,但独立性显著增强,他们能够反省和自责,其思想问题更具有论理性。
略
第9题:
以“玉”为例,分析周代文化精神与《诗经》物象选择之间的关系?
第10题:
以禾谷类作物为例,说明作物产量构成因素之间的相互关系。