生物学
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相似问题和答案
第1题：
什么叫“按腧穴”？其理论依据是什么？
正确答案:按腧穴指按压身体上某些特定穴位，通过穴位变化和反应来判断内脏某些疾病。
其理论依据：腧穴是脏腑经络之气转输之处，是内脏病变反映于体表的反应点。
第2题：
大补阴丸组方的理论依据是什么？其主治证是什么？
正确答案: 大补阴丸以滋阴降火为法，以“阴常不足，阳常有余，宜常养其阴，阴与阳齐，则能水能制火“为理论依据，主治阴虚火旺证。症见骨蒸潮热，盗汗遗精，咳嗽咯血，心烦易怒，足膝疼热，舌红少苔，迟脉数而有力。
第3题：
微生物连续培养
正确答案: 连续培养又称开放培养，是相对于上述绘制典型生长曲线时所采用的那种单批培养或密闭培养而言的。
第4题：
微生物典型生长曲线的稳定期到来的原因是什么，如何克服这些因素实现连续培养？
正确答案: （1）产生原因：营养物尤其是生长限制因子的耗尽； 营养物的比例失调，如碳氮比、 pH、氧化还原势等； 有害代谢废物的积累（酸、醇、毒素等）。
（2）连续培养，是指向容器中连续流加新鲜培养液，使微生物的液体培养物长期维持稳定、高速生长状态的一种溢流培养技术，故它又称开放培养。
第5题：
什么是半连续培养，说明其优缺点。
正确答案: 在补料分批培养的基础上间歇放掉部分发酵液（带放）称为半连续培养。某些品种采取这种方式，如四环素发酵。
优点：放掉部分发酵液，再补入部分料液，使代谢有害物得以稀释有利于产物合成，提高了总产量。
缺点：代谢产生的前体物被稀释，提取的总体积增大。
第6题：
宇宙起源的流行理论是什么，其理论依据有哪些？
正确答案:大爆炸理论。“红移现象”和“宇宙微波背景辐射”。
第7题：
中央政府为什么要补助地方政府？其理论依据是什么？补助的方式是什么？
正确答案: 中央政府对地方政府的补助，理论上讲叫做一国国内政府间财政转移支付，使将中央政府财政收入的一部分转作地方政府的收入来源，以满足地方政府支出需要的一种财政制度。
补助的必要性及其理论依据：
① 纠正外部性，也可称为成本与效益的对等原则。
当利益外溢时，地方政府往往只是根据本*地区居民受益做出支出的决策。但从全社会来看，该地方政府的公共财政支出收益就被低估，该地区居民已税负形式支付的成本超过应该支付的成本。反之，成本外溢时，当地居民以税负支付的成本少雨应该支付的成本。如果涉及的地区不多，可以通过自由协商来解决，但是当涉及面边广，就需要中央政府出面调解，例如，对利益外溢的地方公共产品，按照一处程度大小对地方政府提供财政补助。
② 纠正横向财政不平衡，也叫资源配置区位中性原则。
由于各个地区的自然资源、人口和经济发展水平不同，必然会使各个地方政府的财政能力及财政需求不同，产生各个地区之间财政净利益的差异，这种差异的存在首先就是不公平的。其次是财政净利益的差异影响人们的经济行为决策，会造成资源配置的扭曲。一般的居民会选择财政净利益较大的地区，这对个人虽然是理性的行为，但是对全社会来说会造成市场区位的扭曲，有可能造成资源从效率较高的地方流到效率较低的地方，形不成资源配置。为了纠正这种横向之间的不平衡，只能由中央政府出面通过补助来减少或消除地区间的财政净利益差异。
③ 纠正纵向财政不平衡，也可称弥合地方财政缺口。
地方上支出大于收入和中央的支出小于收入的局面被称为纵向财政缺口。纵向财政缺口的填平只能靠中央向地方提供补助，把归于中央的一部分税收以补助形式同地方分享。这种分享应该是无条件的，地方应该掌握以补助形式从中央转移来的财政资源的使用权，以弥补分税制的内在缺陷。
④ 最低服务标准，或称为最低服务便准原则。
这是公平与效率的延伸。在地方分权体制下，诸如社会保险、卫生保健、教育和社会福利等具有强烈再分配因素的公共产品，都由地方政府来提供。但由于各地方政府在地方利益最大化驱动下，各自提供这些公共产品的数量和种类却又是不同的。这就造成了在全国范围内难以实现社会公平目标。因此，中央必须从财政上采取措施保证全国各地区都有能力提供最低限度的此类公共产品。
⑤ 政策诱导，也可称之为地方公共产品全国优效品化原则。
也就是说通过财政补贴来鼓励地方更多地供应被中央认为是有效投入的公共产品。实际上是用财政补助手段来
诱导地方政府按照中央的意图和政策取向来办事。
补助方式：
① 无条件补助：指对补助款项用途不加任何条件，也不需要地方政府配套的由中央政府拨给地方的一次性固定数额财政资金。
② 有条件补助：这种补助在发放时都附带一定的条件，只有地方那个横幅满足了这些条件才能获得补助。
⑴ 专项补助：用于中央政府指定的特殊用途的无需地方资金配套的一次性固定数额的中央补助。
⑵ 配套补助：指规定了资金用途并需要地方政府拿出一定配套资金的中央补助。 另外还有税收努力补助：指按地方政府征税成绩进行的补助。
第8题：
微生物的连续培养
正确答案: 连续培养又称开放培养，是相对于上述绘制典型生长曲线时所采用的那种单批培养或密闭培养而言的。连续培养是在研究典型生长曲线的基础上，通过认识稳定期到来的原因，并采取相应的有效措施而实现的。具体地说，当微生物以单批培养的方式培养到指数期的后期时，一方面以一定速度连续流进新鲜培养基一并立即搅拌均匀，另一方面，利用溢流的方式，以同样的流速不断流出培养物。这样，培养物就达到动态平衡，其中的微生物可长期保持在指数期的平衡生长状态和稳定的生长速率上。
第9题：
连续培养与补料分批培养是什么？
正确答案:连续培养：是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法。其中微生物的生长速度稳定；
补料分批培养：是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式。它是在分批培养的过程中，间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法。其中微生物的生长速度并不一定稳定。
第10题：
什么是复式记账？其理论依据是什么？
正确答案: 所谓复式记账法，是指对任何一项经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上的对应账户中相互联系的进行登记，借以反映会计对象具体内容增减变化的一种记账方法。
理论依据：如前所述，会计的对象是资金运动，而企业经营过程中所发生的每一项经济业务，都是资金运动的具体过程，只有把企业所有经济业务无一遗漏地进行核算，才能完整地反映出企业资金运动的全貌，为经营管理提供其所需要的全部核算资料。
企业发生的所有经济业务无非就是涉及资金增加和减少两个方面，并且某项资金在量上的增加或减少，总是与另一项资金在量上的增加或减少相伴而生。换言之，在资金运动中，一部分资金的减少或增加，总是有另一部分资金的增减变动作为其变化的原因。这样就要求会计上在记账的时候，必须要把每项经济业务所涉及的资金增减变化的原因和结果都记录下来，从而完整、全面地反映经济业务所引起的资金运动的来龙去脉。而复式记账方法恰恰就是适应了资金运动的这一规律性的客观要求，把每一项经济业务所涉及到的资金在量上的增减变化，通过两个或两个以上账户的记录予以全面反映。可见，资金运动的内在规律性是复式记账的理论依据。