通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是( )
第1题:
一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为( )
第2题:
在行为改变技术方案中,有时要求患者既想象不良强化物,又想象厌恶刺激。其目的是通过想象使不良强化物变为厌恶刺激,以使患者对不良强化物更为敏感,这种方法属于()
第3题:
学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为 ( )
A.自我强化
B.次级强化
C.替代强化
D.原始强化
第4题:
下列是强化物种类的有()。
第5题:
通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()
第6题:
对于学生而言,最好的强化物就是()
第7题:
比较容易出现“饱足”现象的强化物是()
第8题:
第9题:
通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是()
第10题:
在强化理论中,通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为,属于()。