精神病学(医学高级)

残疾者的心理行为问题包括忧虑、期盼( )

题目

残疾者的心理行为问题包括忧虑、期盼( )

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第1题:

病残者为了达到残疾适应,所面临的四项任务不包括 ( )

A、寻求适应能力及技巧

B、必须留在康复环境中

C、消除残疾不适应行为

D、获得残疾适应行为

E、取得残疾适应行为的结果


参考答案:A

第2题:

分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。

(A)持久的负性情绪记忆

(B)快感缺失的行为表现

(C)不良的归因倾向问题

(D)抑郁倾向的早期行为


正确答案:AC

《二级技能》P42

第3题:

特殊儿童心理健康教育的内容主要包括( )。

A、心理行为问题的预防

B、心理健康的维护

C、心理行为问题的矫正

D、心理潜能的开发


参考答案:BCD

第4题:

分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。多选

A. 持久的负性情绪记忆
B. 快感缺失的行为表现
C. 不良的归因倾向问题
D. 抑郁倾向的早期行为

答案:A,C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /识别病因
分析引发心理与行为问题的心理因素时的工作程序包括:1)从个人心理发育史资料入手,查看其认知能力和成长中有无错误观念产生;2)查看求助者对现实问题有无误解或错误评价;3)分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例;4)寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆;5)分析求助者的思维倾向和习惯,有无反逻辑性思维和不良的归因倾向;6)分析经验系统中存在的不利因素(老眼光);7)分析有无深层主观因素——价值观(人生价值观)方面的问题;8)分析是否有心理发育停滞(钟友赋的认知一领悟疗法)。

第5题:

《心理咨询师国家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义可理解为( )。

A.咨询关系是“求”和“帮”的关系,即咨询师帮助求助者解除心理问题

B.咨询关系是“求”和“帮”的关系,即求助者求咨询师帮助他

C.帮助求助者解决问题,只能是心理问题,或由心理问题引发的行为问题

D.帮助求助者解决求助者所有的心理行为问题的行为问题


正确答案:AC

第6题:

该求助者的心理问题包括( )。

(A) 情绪问题

(B) 认知问题

(C) 行为问题

(D) 能力问题


正确答案:ABC
解析:求助者因与同事发生矛盾感到内心痛苦,生气,是情绪问题。求助者有别人不应该给自己挑毛病的错误认知,同时存在人际关系不良的行为问题。

第7题:

心理咨询师帮助求助者解决( )。

(A)思想问题

(B)心理问题

(C)行为问题

(D)工作问题


正确答案:BC

《基础》P395

第8题:

影响残疾人心理状态的主要因素不包括

A、残疾的类型与程度

B、残疾者的年龄与病程

C、残疾者的个性与文化修养

D、残疾者的家庭和社会支持

E、残疾者的性别


参考答案:E

第9题:

寻找引发心理与行为问题的生物学原因应包括以下哪些工作程序?( )

A.咨询或检查求助者是否有躯体疾病

B.躯体疾病与心理行为问题是否有因果关系

C.考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响

D.考虑性别因素对心理行为问题形成的影响


正确答案:ABCD

第10题:

心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题,还包括( )多选

A. 求助者的咨询动机
B. 求助者的心理测验的结果
C. 引发问题的关键点
D. 引发问题的原因

答案:C,D
解析:
知识点: 心理诊断技能 /心理评估
所谓评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题,其表现程度如何,引发问题的关键点和原因。

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