精神病学(医学高级)
影响强化物效能的关键因素不包括（）A、依从性原则B、统一性原则C、即时性原则D、匹配性原则E、餍足与剥夺原则
题目
影响强化物效能的关键因素不包括（）
- A、依从性原则
- B、统一性原则
- C、即时性原则
- D、匹配性原则
- E、餍足与剥夺原则
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
领导特质理论的结论是领导特质是影响领导效能的关键因素( )
正确答案：错误
第2题：
教师的教学效能感是解释（ ）的关键因素。
答案：
解析：
教师动机
第3题：
影响投资需求的关键因素不包括( )。
A.投资期限
B.收益要求
C.风险容忍度
D.系统性风险
正确答案：D
第4题：
化合物的（）性质是影响其能否成药的关键因素。
- A、ADMET
- B、ADMTE
- C、AMTED
- D、ADEMT
正确答案:A
第5题：
当口头表扬、甜甜圈、炸薯条能够达到同一等级的强化效能，你会优先使用（）
- A、口头表扬
- B、甜甜圈
- C、炸薯条
- D、三个强化物都混合使用
正确答案:A
第6题：
重庆南岸区着力“三强化”工作举措不包括()。
A.明确工作要求，强化职责履行
B.明确工作目标，强化战略规划
C.创新工作机制，强化片区联动
D.注重效能考核，强化导向激励
正确答案：B
第7题：
内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（ ）
答案：对
解析：
自身情况是影响教师教学效能感的根本因素；学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素，它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。
第8题：
内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
自身情况是影响教师教学效能感的根本因素；学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素，它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。
自身情况是影响教师教学效能感的根本因素；学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素，它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。
第9题：
影响强化物的因素并解释或举例说明？
正确答案: 依从原则，例如，强化小明写作业的行为，选取可以玩游戏为强化物就不合适，因为玩游戏可以通过很多途径获得，不一定非要写作业才可以。
即时原则，行为出现立刻给予强化，不能隔得时间过久否则就没有效果。
匹配原则，强化物要和行为匹配，例如想让他写作业，用一片薯片或给他买游戏机都是与行为不相匹配的。
剥夺原则，空间管理时间管理
第10题：
下列有关二级强化物描述正确的是（ ）
- A、二级强化物又称社会强化物、条件强化物
- B、钱、关注、赞许、地位等都是二级强化物
- C、二级强化物的特点是不容易受短缺状态的影响
- D、二级强化物在现代人类行为塑造中具有更现实、更有效的作用
- E、以上都对
正确答案:E