心理学

教师的效能感是解释教师()的关键因素。

题目

教师的效能感是解释教师()的关键因素。

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相似问题和答案

第1题:

内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
自身情况是影响教师教学效能感的根本因素;学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素,它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。

第2题:

教师自我评价的内在动力是教师的()。

A、教学效能感

B、教学行为

C、内心信念

D、坚强意志


答案:C

第3题:

教师教学效能感


正确答案:
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。

第4题:

内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。(  )


答案:对
解析:
自身情况是影响教师教学效能感的根本因素;学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素,它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。

第5题:

下列关于教师教学效能感的描述,正确的是

A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感
B.差的校风会降低教师的一般教学效能感
C.教师的教学效能感对学习成就没有多大的预测力
D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键

答案:D
解析:

第6题:

生成性课程开发和设计的关键因素是()

A.教师

B.教师和学生

C.校长

D.学生


参考答案:A

第7题:

下列关于教师教学效能感的描述,正确的是( )。

A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感

B.差的校风会降低教师的一般教学效能感

C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力

D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键


正确答案:D
教师的教学效能感一般分为个人效能感和一般教学效能感,在影响教师教学效能感的外部因素中,工作发展的条件、学校的客观条件对一般教学效能感具有明显影响;工作发展的条件、学校风气和师生关系对教师的个人教学效能感具有明显影响。教学设备条件属于学校客观条件,影响的是教师的一般教学效能感,A项说法错误。校风属于学校风气,对个人教学效能感有明显影响,B项说法错误。教师的教学效能感一般是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导,从而影响教师的工作效率。教师的教学效能感对学生的学习成就有很强的预测力,C项说法错误。教师的主观因素是影响教师教学效能感的关键,其中最重要的是教师的价值观和自我概念,D项说法正确。

第8题:

简述教师教学效能感的作用?


正确答案:
(1),影响教师在工作中的努力程度 
(2),影响教师在工作中的经验总结和进一步学习 
(3),影响教师在工作中的情绪 

第9题:

教师的教学效能感是解释( )的关键因素。


答案:
解析:
教师动机

第10题:

旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()

A教师专业成长

B教师成为研究者

C教师的自我效能感

D教师的反思性实践


A