健康教育与健康促进(医学高级)

知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()。A、危害性B、易感性C、效益D、障碍E、自我效能

题目

知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()。

  • A、危害性
  • B、易感性
  • C、效益
  • D、障碍
  • E、自我效能
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

“感知自己有可能成为某疾病或危险因素的受害者”,体现了健康信念模式中的()

A.感知行为障碍

B.感知采纳行为的益处

C.感知严重性

D.感知易感性

E.自我效能


【答案】D
【解析】感知易感性是指个体对行为会危害自己健康或患病可能性的敏感程度。

第2题:

行为诊断的主要目的是确定目标人群哪方面的内容

A、形成的时间已久的行为

B、疾病和健康问题

C、疾病或健康问题的相关因素

D、正处在发展期或刚刚形成的行为

E、疾病或健康问题发生的行为危险因素


参考答案:E

第3题:

不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是

A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么

B、对哪些(或哪个)问题进行干预可能最敏感

C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么

D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么

E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性


参考答案:D

第4题:

行为诊断的主要目的是()。

  • A、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
  • B、确定目标人群的疾病和健康问题
  • C、确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性
  • D、确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为
  • E、确定目标人群形成的时间已久的行为

正确答案:A

第5题:

行为诊断的主要目的是

A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

B.确定目标人群的疾病和健康问题

C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性

D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为

E.确定目标人群形成的时间已久的行为


正确答案:A

第6题:

行为诊断的主要目的是确定目标人群

A、形成的时间已久的行为

B、疾病和健康问题

C、疾病或健康问题的相关因素

D、正处在发展期或刚刚形成的行为

E、疾病或健康问题发生的行为危险因素


参考答案:E

第7题:

行为诊断的主要目的是确定目标人群的

A、形成的时间已久的行为

B、疾病和健康问题

C、疾病或健康问题的相关因素

D、正处在发展期或刚刚形成的行为

E、疾病或健康问题发生的行为危险因素


参考答案:E

第8题:

知觉到疾病的严重性是抵御个体健康相关行为改善的因素。()


参考答案:正确

第9题:

知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()。

  • A、危害性
  • B、易感性
  • C、效益
  • D、障碍
  • E、自我效能

正确答案:B

第10题:

在汤纳特尔健康行为四级模式中,人们发现自己的健康有可能出现问题或自己有患病危险时的防护是哪一行为模式?()

  • A、疾病防护
  • B、健康改良
  • C、健康
  • D、完美

正确答案:B

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