口腔执业医师
了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于（）A、横断面研究B、纵向研究C、常规资料分析D、病例-对照研究E、群组研究
题目
了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于（）
- A、横断面研究
- B、纵向研究
- C、常规资料分析
- D、病例-对照研究
- E、群组研究
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
实验研究中研究对象的分组情况为
A、病例组和对照组
B、暴露组和非暴露组
C、实验组和对照组
D、只有实验组
E、只有病例组
第2题：
A、病例组与对照组的发病率之差
B、病例组与对照组的死亡率之差
C、暴露组与非暴露组的发病率之比
D、病例组与非病例组的发病率之比
E、病例组与对照组的死亡率之比
第3题：
病例对照研究中，比值比（OR）的含义是
A．病例组的发病率与对照组的发病率之比
B．病例组的发病率与对照组的发病率之差
C．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比
D．对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值
E．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差 ，，
第4题：
B.纵向研究
C.常规资料分析
D.病例-对照研究
E.群组研究
横断面研究又称现况调查，调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上（较短的时间内）的情况。它的作用在于了解疾病的患病情况和分布特点，以便制定预防措施和为研究病因提供线索。
群组研究又称队列研究，将特定人群按其是否暴露于某因素分为暴露组和非暴露两组，追踪观察一定时间，比较两组的发病率，以检验该因素与某疾病联系病因的假设。这种研究方法是在疾病出现以前分组，追踪一段时间以后才出现疾病，在时间上是先有“因”，后有“果”，属前瞻性研究。
病例-对照研究主要用于探讨病因、相关因素对于疾病产生的影响。这种研究方法是了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究。
第5题：
病例对照研究中，OR值的含义是( )
A．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比
B．病例组的发病率与对照组的发病率之比
C．病例组的发病率与对照组的发病率之差
D．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差
E．对照组的暴露比值与病例组的暴露比值之比
第6题：
下列关于病例对照研究的说法正确的是( )
A、比较病例组和对照组发病率的差异
B、比较病例组和对照组死亡率的差异
C、比较暴露组和非暴露组发病率的差异
D、比较暴露组和非暴露组死亡率的差异
E、比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异
第7题：
在病例对照研究中，研究者关心的指标是什么
A．暴露组与非暴露组的发病率
B．病例组和对照组的暴露比例
C．病例组和对照组的暴露情况
D．相对危险度
E．特异危险度
第8题：
下列关于病例一对照研究的说法正确的是
A．比较病例组和对照组发病率的差异
B．比较病例组和对照组死亡率的差异
C．比较暴露组和非暴露组发病率的差异
D．比较暴露组和非暴露组死亡率的差异
E．比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异
病例一对照研究是以现在患有某特定疾病的病人为病例组，以不患该病但有可比性的个体作为对照，收集既往各种可能危险因素的暴露史，比较病例组和对照组各因素的暴露比例的差异，因此选E。
第9题：
B.病例组的发病率与对照组的发病率之差
C.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值的比
D.对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值
E.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差
第10题：
队列研究的主要目的是（）。
- A、描述疾病分布特征，寻找病因线索
- B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
- C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
- D、探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
- E、描述病例组与对照组的分布特征，可进行临床比较
正确答案:B