临床执业医师

成功戒烟10个月的男性,虽然最近情绪压抑但坚持不吸烟,其在行为阶段变化模式中所处的阶段是()。A、意图B、打算C、准备D、行动E、维持

题目

成功戒烟10个月的男性,虽然最近情绪压抑但坚持不吸烟,其在行为阶段变化模式中所处的阶段是()。

  • A、意图
  • B、打算
  • C、准备
  • D、行动
  • E、维持
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为

B、毒瘾行为

C、成瘾行为

D、自我行为

E、过激行为

该患者近来经常咳嗽、气短,找到社区卫生服务中心,在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助,坐立不安,全身不舒服,该患者出现上述症状后,应A、停止戒烟,治疗疾病

B、恢复原吸烟量

C、少量吸烟

D、少量吸烟,并对症治疗

E、继续戒烟,并对症治疗

该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是A、促成因素

B、强化因素

C、反馈因素

D、信息因素

E、倾向因素


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:E


问题 3 答案:A

第2题:

根据行为转变阶段理论,对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,下列哪项干预方法效果更好( )。

A.提供具体戒烟方法

B.告知吸烟危害和戒烟益处

C.进行经济限制

D.培养其戒烟意志力

E.提出戒烟奖励方案


答案B

第3题:

根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是

A、寻找戒烟同伴

B、说明吸烟的危害

C、产生自愿戒烟的决心

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为


参考答案:B

第4题:

在某社区,有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于

A.高可变性行为

B.经常发生的行为

C.低可变性行为

D.相互影响行为

E.与传统生活方式不密切的行为


正确答案:C
该行为形成时间已久且既往无成功改变实例,因此属于低可变性行为。

第5题:

一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:A

第6题:

成功戒烟l0个月的男性,虽然最近情绪压抑但坚持不吸烟,其在行为阶段变化模式中所处的阶段是

A.意图

B.打算

C.准备

D.行动

E.维持


正确答案:B
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第7题:

一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知一信一行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知-信-行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:A

第8题:

小区诊所的护士小王根据“知信行模式”,帮助李爷爷戒烟,请问此模式能成功戒烟的基础是

A、产生自愿戒烟的决心

B、寻找戒烟同伴

C、产生戒烟行为

D、形成吸烟危害健康的信念

E、说明吸烟的危害


参考答案:E

第9题:

成功戒烟10个月的男性,虽然最近情绪压抑但坚持不吸烟,其在行为阶段变化模式中所处的阶段是

A.意图

B.打算

C.准备

D.行动

E.维持


正确答案:B

第10题:

共用题干
很多吸烟成瘾的人并非没有尝试过戒烟,老任就是其中之一。他吸烟已有近30年的历史,在别人的劝告下曾经多次尝试过戒烟,但因每次戒烟后都有不适的感觉,所以一直没有成功最近单位组织进行体检,医生发现他的肺部已经受到了一定的损害。老任感到有些沮丧,产生了再次戒烟的念头。但一想到前几次戒烟的体验,又有些灰心。随后他宽慰自己,认为自己年事已高,与其戒烟受罪,不如吸烟快快活活地活几天,吸烟给自己带来的快乐比对身体健康的损害重要得多。家人希望他彻底戒烟,为此,带他参观了一个关于吸烟危害的展览。展览中许多照片直观地展示了吸烟者受害的肺部,以及产生的后果。展览对老任的震动很大,使他下定了彻底戒烟的决心。根据以上资料,回答下列问题:

根据认知失调理论,老任在体检过后采用()方式减少了沮丧的情绪。
A:减少选择感
B:改变认知的重要性
C:改变行为
D:改变态度

答案:B
解析:
改变认知的重要性,让一致性的认知变得重要,不一致性的认知变得不重要。
说服信息的因素可以总结为三点:差距、恐惧和信息呈现方式。随着信息唤起的恐惧感的增加,人们改变态度的可能性也增加。在说明信息非常复杂的时候,书面信息的效果较好,当信息简单的时候,视觉最好。展览的照片直观地展示了吸烟的危害,对老任冲击较大,引起他对吸烟危害的恐惧感,这是展览所提供信息的优势。
对说服效果有着重要影响的因素包括:说服者的因素、说服,信息的因素、被说服者的因素和情境因素。根据案例来看,对老任戒烟说服未果涉及的影响因素可能有:被说服者因素中的被说服者的人格,即自尊心强的人难以被说服;被说服者的心情,即心情好的人在争论出现时介入较少,不愿意去进行较深入的考虑,容易被说服;被说服者自身免疫,即过多的预先说服会使被说服者产生免疫力,从而使态度改变变得困难。
一个让人觉得可信,并且受人欢迎的人说的话别人更可能相信。相似性也是受人欢迎的重要基础,所以它也有助于被说服者态度的改变。当被说服者对问题了解较少时,预先警告有助于其态度的改变。从单面与双面呈现信息来看,当被说服者已经处于争论之中时,双面说服的效果比单面好。关于说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距,一般来说,差距越大促使态度改变的潜在压力越大,实际态度改变也较大。但是,也有两种例外情况:第一,当差距过分大时,被说服者会发现自己的态度不可能改变到消除这种差异的地步;第二,差异太大会使人产生怀疑,从而贬低信息而不是改变态度。

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