一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于()
第1题:
该患者近来经常咳嗽、气短,找到社区卫生服务中心,在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助,坐立不安,全身不舒服,该患者出现上述症状后,应
A.停止戒烟,治疗疾病
B.恢复原吸烟量
C.少量吸烟
D.少量吸烟,并对症治疗
E.继续戒烟,并对症治疗
第2题:
男,45岁。因反复咳嗽一个月到社区卫生服务中心就诊。医生与其交谈中得知该患者已经吸烟20多年,3年前曾经尝试戒烟一个月并得到家人的支持和鼓励。但后来患者由于听说戒烟会生病等传闻而不再考虑戒烟。家人对其的戒烟督促属于影响行为的A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、内在因素
E、诱导因素
根据行为改变的阶段模式,目前该患者处于A、维持阶段
B、行动阶段
C、无打算阶段
D、打算阶段
E、准备阶段
针对该患者的情况,根据提高患者戒烟动机的干预措施的"5R"法,此时医生应侧重于采用下列哪项措施进行干预A、建议改吸低焦油卷烟
B、使患者认识到戒烟可能的障碍
C、强调吸烟与其家人健康的相关性
D、指出二手烟暴露的健康危害
E、说明戒烟的益处
第3题:
患者男,58岁。患肺癌,有吸烟史近20年。护士的行为不妥的是
A、耐心地回答患者提出的任何问题
B、指导并劝告患者停止吸烟
C、为患者讲解吸烟的危害
D、以该患者为例大力宣传吸烟的危害
E、为患者提供一些戒烟的技巧
第4题:
一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知一信一行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为
B、经常发生的行为
C、低可变性的行为
D、相互影响行为
E、与传统生活方式不密切的行为
根据知-信-行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B、帮助患者掌握如何戒烟的方法
C、告诉患者应当自愿戒烟
D、制订戒烟的具体计划
E、告知戒烟过程中会遇到的困难
第5题:
患者,男,45岁。因反复咳嗽1个月到社区卫生服务中心就诊。医生与其交谈中得知该患者已经吸烟20多年,3年前曾经尝试戒烟1个月并得到家人的支持和鼓励。但后来患者由于听说戒烟会生病等传闻而不再考虑戒烟。家人对其的戒烟督促属于影响行为的A、倾向因素
B、诱导因素
C、强化因素
D、促成因素
E、内在因素
根据行为改变的阶段模式,目前该患者处于A、无打算阶段
B、维持阶段
C、准备阶段
D、打算阶段
E、行为阶段
针对该患者的情况,根据提高患者戒烟动机的干预措施的“5R”法,此时医生侧重于采用下列哪项措施进行干预A、强调吸烟与其家人健康的相关性
B、建议改吸低焦油卷烟
C、说明戒烟的益处
D、指出二手烟暴露的健康危害
E、使患者认识到戒烟可能的障碍
第6题:
临床干预使用的5A戒烟法,其中的“Ask”是指( )
A.提供戒烟药物或行为咨询治疗等
B.建议吸烟者戒烟
C.询问所有患者关于吸烟的问题
D.评估吸烟者的戒烟意愿
E.安排随访
第7题:
A、现在吸烟、曾经吸烟、不吸烟三类
B、吸烟、不吸烟两类
C、戒烟者、未戒烟者两类
D、吸烟者、戒烟者两类
第8题:
男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为
B、毒瘾行为
C、成瘾行为
D、自我行为
E、过激行为
该患者近来经常咳嗽、气短,找到社区卫生服务中心,在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助,坐立不安,全身不舒服,该患者出现上述症状后,应A、停止戒烟,治疗疾病
B、恢复原吸烟量
C、少量吸烟
D、少量吸烟,并对症治疗
E、继续戒烟,并对症治疗
该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是A、促成因素
B、强化因素
C、反馈因素
D、信息因素
E、倾向因素
第9题:
患者在体检中查出患有高血压,于是决定戒烟、戒酒,他的这种行为属于
A、保健行为
B、预警行为
C、戒除不良嗜好行为
D、避开有害环境行为
E、日常健康行为
第10题:
一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为
B、经常发生的行为
C、低可变性的行为
D、相互影响行为
E、与传统生活方式不密切的行为
根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B、帮助患者掌握如何戒烟的方法
C、告诉患者应当自愿戒烟
D、制订戒烟的具体计划
E、告知戒烟过程中会遇到的困难