医学临床三基(医院管理)
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相似问题和答案
第1题：
电子公文系统的管理者应具备哪些素质()。
A、政治素质
B、业务素质
C、能力素质
D、心理素质
参考答案：ABCD
第2题：
护理管理者应具备的基本素质有哪些？
正确答案: （1）身体素质：
是最基本的条件，包括体质、体力、体能、体型和精力。
（2）思想素质：
是个人政治思想、政治方向、政治立场、政治观点、政治态度、政治信仰的综合表现。
（3）知识素质：
基础知识与专业知识是个人做好本职工作所必备的。
基础知识是护理管理者知识结构的基础，专业知识是护理管理者知识结构的核心。
（4）能力素质：
是一个综合的概念，包括技术能力、决策能力、协调能力等。
是行使管理权力，承担管理责任的基础。
（5）心理素质：
涉及人的性格、兴趣、动机、意志、情感等多方面的内容。
护理管理者的心理素质包括事业心、责任感、创新意识、权变意识、心理承受能力、心理健康状况、气质类型和管理风格等。
第3题：
联系实际,论述管理者应具备的素质。
参考答案：从管理者自身出发你应该具备三项技能： (1)技术技能——
指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。如工程师、会计、技术
员等。技术技能强调内行领导。获取技术技能的途径包括接受正规教育和从事工作。对于基层管理者来说，技术技能是非常重要的，他们要直接处理员工所从事的工作。
(2)人际技能——指与处理人际关系有关的技能。如人际交往等。 各层管理者都必须具备人际关系能力。 (3)概念技能——
是指能够洞察企业与环境相互影响的复杂性，并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括，并迅速作
出决断的能力。具体包括：系统性、整体性能力，识别能力，创新能力，抽象思维能力;概念技能是高级管理者最迫切需要的技能，实质上一种战略思考及执行的能力。
一个好的管理者，要具备以上技能，要懂得技术，才能管理好技术人员;懂得人际关系处理技能，才能实现管理目标;
具备概念技能才能持续提高。三种技能在不同管理层次中的要求不同，技术技能由低层向高层重要性逐渐递减;概念技能由低层向高层重要性逐步增加;人际关系技能对不同的管理层的重要程度区别不十分明显，
但比较而言高层要比低层相对重要一些。一个成功的管理者，肯定具有良好的人际关系。
第4题：
对于公司管理者来说，应当具备哪些心理素质？
正确答案:（1）心理行为上的主导型
（2）人格心理上的外向型
（3）心理品质的果断顽强型
第5题：
简述公职人员应具备哪些素质？
正确答案: 公职人员不同于一般社会职业，承担了多种社会角色，公职人员的概念内涵和外延，也在随时代和国家形势发展而不断变化。整个社会对公务员整体素质要求较高，公职人员这个概念的关键在于“公职”二字。想要成为一名群众拥戴、组织认可的合格公务员需要具备以下几方面素质：
第一，大局意识。作为一名国家公务人员，对于计划组织协调能力、处理突发事件应变能力都是不可或缺的，具备统筹协调、掌控全局的能力，一切从全局利益出发，不计较个人得失，不因一时一地得失而自满，也不可因眼前利益而忽视长远规划。要做到泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第二，服务人民。中共中央总书记习近平说：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。”公职人员一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作。尊重人民的主体地位和首创精神，在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的利益。努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
第三，求真务实。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为一名公务员，要紧跟时代步伐，重视对政治理论的学习，拥护党和政府的方针、理论、政策。凡事豫则立，不豫则废。任何工作都是靠一步一个脚印、踏踏实实做出来的。道虽弥，不行不至，事虽难，不为不成!在工作实践中真正做到不空谈、不浮夸、不动摇、不懈怠。
第四，创新思维。公务员的执行力直接影响政府的行政水平和效率，进而影响政府的形象和公信力。所谓创新工作的方式方法，即不僵化、不腐化，具体问题具体分析。“喊破嗓子不如甩开膀子”，公务员必须进一步增强服务意识和责任意识，提高办事效率和质量，才能更好的维护人民利益、为人民服务。
第6题：
简述幼儿教师应具备哪些综合素质。
正确答案: （1）职业道德素质；
（2）健康的身心素质；
（3）较为扎实的教育理论和文化知识，教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等；
（4）教师要具备一定的观察力，观察是理解幼儿的基础；
（5）幼儿教师要具备沟通能力：
（6）教师要具备的教科研能力；
（7）班级管理能力；
（8）教育监控能力。
第7题：
现代中医院领导者应具备哪些素质？
正确答案: 医院领导者的素质一般是指领导干部在一定的时间、空间条件下实施领导的知识、才能、品德、作风等的总和，
是领导干部在先天生理素质基础上，通过后天的实践和学习所获得的领导能力。
它包括政治素质、知识素质、能力素质和自然素质等基本素质。
（1）政治素质：
医院领导者的政治素质直接决定医院工作和发展的方向，是医院领导者的首要素质。
它包括3个方面的内容：
①要有正确的政治立场和观点；
②要有高尚的道德品质。
即要有全心全意为人民服务的自觉性；
廉洁奉公的高尚情操；
实事求是的党性原则；
秉公办事的处事态度；
刚直不阿的精神风范；
密切联系群众的民主作风；
谦让容人的宽宏度量；
严于律己的自省精神；
言行一致的工作作风；
艰苦朴素的革命本色；
③要有强烈的事业心和进取精神。
即要有强烈的革命事业心、责任感和干一番事业的雄心壮志；
要有强烈的改革创新意识，努力树立新观念，创建新体制；新机制、新方法；
要有强烈的竞争意识，敢于拼搏，敢于攀登；
要有勇于奉献、百折不挠、坚忍不拔的精神。
（2）知识素质：
合理的知识结构是领导者必备的基本条件。
它包括以下4个方面的内容：
①要懂得马克思主义基本理论；
②要具备扎实的文化基础；
③要具备丰富的专业知识；
④要掌握管理科学特别是医院管理科学的知识和技能。
（3）能力素质：
能力是指人们认识世界、改造世界的本领，是在社会实践中表现出来的智力、体力、技能的总和。
具体包括以下几个方面的能力：
①筹划能力和决策能力；
②指挥、组织和协调能力；
③人际交往能力；
④审时度势的应变能力；
⑤改革创新能力。
（4）身心素质：
身心素质是领导者的基础素质。
它包括人的体格、气质、性格、毅力、兴趣、风格等。
即健康的身体素质和健康的心理素质两大类。
第8题：
简述幼儿教师应具备哪些素质。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿教师应当“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康”。这是国家对幼儿教师素质的要求。这些要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质三个方面。
(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质，对一个幼儿教师来说，忠诚于社会主义教育事业，是最基本的，也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
(2)幼儿教师的身心素质
幼儿教师应当具有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情、活泼开朗的性格、良好的行为习惯等。
(3)幼儿教师的能力素质
作为幼儿教师，其最基本的、最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用，有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力是教师必备的素质。
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿教师应当“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康”。这是国家对幼儿教师素质的要求。这些要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质三个方面。
(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质，对一个幼儿教师来说，忠诚于社会主义教育事业，是最基本的，也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
(2)幼儿教师的身心素质
幼儿教师应当具有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情、活泼开朗的性格、良好的行为习惯等。
(3)幼儿教师的能力素质
作为幼儿教师，其最基本的、最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用，有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力是教师必备的素质。
第9题：
简述优秀管理者应该具备的素质。
正确答案: 1.要学会掌控自己的时间。
2.要学会用人所长。
3.要学会要事优先。
4.要善于做出有效的决策。
第10题：
现代人应具备哪些素质特征？
正确答案: 愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对个人的能力较有信心、计划性强、有信任感、对新教育方式有兴趣、平等待人、尊重他人。