卫生事业管理考试

某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进策略中的（）。A、环境支持策略B、政策倡导策略C、健康教育策略D、监测评价策略E、行为干预策略

题目

某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进策略中的（）。

  • A、环境支持策略
  • B、政策倡导策略
  • C、健康教育策略
  • D、监测评价策略
  • E、行为干预策略
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第1题：

某企业创立无烟单位,规定企业办公区一律禁止吸烟,这属于健康教育干预策略中的政策策略。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第2题：

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为

在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标


参考答案：问题 1 答案：A


问题 2 答案：A


问题 3 答案：B


问题 4 答案：B


问题 5 答案：A


问题 6 答案：B


问题 7 答案：A


问题 8 答案：B

第3题：

在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了“无烟区”，这属于健康教育策略中的

A．环境策略

B．教育策略

C．社会策略

D．行为干预策略

E．组织指导策略


正确答案：A
A。在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了“无烟区”，就是创造良好的无烟环境。

第4题：

在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是

A.召开家长会，制定学校-庭控制吸烟规划
B.举办"吸烟危害健康"的知识竞赛
C.开设健康教育课，讲授吸烟危害
D.组织学生评选烟草广告
E.开展讨论，主题为"为什么青少年不能吸烟"

答案：D
解析：

第5题：

某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的( )

A.政策倡导策略
B.环境支持策略
C.健康教育策略
D.监测评价策略
E.行为干预策略

答案：B
解析：

第6题：

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、态度目标

B、教育目标

C、健康目标

D、价值观目标

E、行为目标

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、资源策略

C、社会策略

D、教育策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、健康目标

D、具体目标

E、行为目标


参考答案：问题 1 答案：B


问题 2 答案：A


问题 3 答案：B

第7题：

在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中,属于倾向因素的是

A、为学生提供劝阻家长吸烟的方法

B、指导学生给家长写信的技能

C、学生不愿家长吸烟

D、学校表扬鼓励学生

E、要求家长支持学校这一活动


参考答案：C

第8题：

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为


参考答案：问题 1 答案：B


问题 2 答案：A


问题 3 答案：A


问题 4 答案：B


问题 5 答案：B

第9题：

要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的（ ）

A.政策倡导策略
B.环境支持策略
C.健康教育策略
D.检测评价策略

答案：B
解析：

第10题：

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于
A.环境支持策略
B.社会策略
C.教育策略
D.资源策略
E.政策倡导策略

答案：A
解析：
2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流类，即各种大众传播和人际传播策略手段；技能培训类；组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4．总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"。

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