卫生事业管理考试
健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
题目
健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
相似问题和答案
第1题：
A.科普与医学
B.医学科学与传播学
C.医学与教育学
D.医学科研与健康教育
E.以上都不是
第2题：
健康教育者应具备的能力包括
A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
C、熟悉资料收集方法
D、组织与协调能力
E、健康传播能力
第3题：
健康教育与健康促进的关系是
A．健康教育就是健康促进
B．健康促进发展成了健康教育
C．健康教育包括健康促进
D．健康促进是健康教育的发展
E．健康教育比健康促进意义更广泛
D。健康促进是健康教育的发展，意义更为广泛。
第4题：
健康教育者应具备的能力（）。
- A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
- B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
- C、熟悉资料收集方法
- D、组织与协调能力
- E、健康传播能力
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
健康教育与健康促进的关系是
A.健康教育就是健康促进
B.健康促进发展成了健康教育
C.健康教育包括健康促进
D.健康促进是健康教育的发展
E.健康教育比健康促进意义更广泛
健康促进是健康教育的发展，意义更为广泛。
第6题：
相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据，保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()
第7题：
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
第8题：
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是
A．三者的含义一致
B．健康教育包括卫生宣传与健康促进
C．卫生宣传包括健康教育与健康促进
D．健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E．卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
三者的含义不一致，卫生宣传是卫生知识的单向传播，知识传播对象比较泛化，没有针对性，是健康教育的重要手段。健康教育是从计划设计到实施、评价的完整的过程，健康促进包括健康教育，同时也包括能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。
第9题：
广义的心理健康教育课程包括（）
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程
A,B
略
第10题：
护理健康教育主要基础学科包括（）
- A、社会学
- B、传播学
- C、行为科学
- D、教育学
- E、预防医学
正确答案:A,B,C,D,E