护理目标是针对下列哪项提出的（）。A、健康问题B、门诊病历C、客观资料D、护理查体E、护理措施

关于护理目标的描述，下列哪一项不妥

A.目标可分为短期目标和长期目标

B.目标是护理人员护理活动的方向

C.目标针对护理诊断而提出

D.目标责任制评价护理效果的标准

A、护理诊断是针对个人现存问题的判断

B、陈述内容包括问题、症状或体征、诊断依据

C、护理诊断与疾病同时存在，不会轻易改变

D、护理诊断提出的问题护士能独立处理

E、是对病理变化的叙述

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

下列哪项不是护理目标应具备的特点( )

A．目标应属于护理工作范围之内

B．目标陈述中主语应是患者

C．动词应可测量和观察到

D．可运用了解、掌握等谓语动词

E．一个护理诊断可有多个护理目标

针对ITU的目标，TD-LTE-Advanced提出的峰值速率目标是( )。

根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划不正确的是

A．针对目标全部实现的护理诊断，停止相应护理措施

B．针对目标部分实现的护理诊断，修订相关护理计划

C．针对不存在的诊断，删除相关护理计划

D．针对判断错误的诊断，修改相关护理计划

E．针对未发现的护理诊断，增加相应的护理计划

教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（ ）

护理诊断的描述，下列哪一项是正确的

A.护理诊断的陈述内容包括问题、症状或体重体征、诊断依据

B.护理诊断与疾病同时存在，不会轻易改变

C.护理诊断是针对个人现在的问题判断

D.护理诊断提出的问题必须是护士能独立处理的

A、目标必须切实可行

B、目标应针对护理诊断而提出

C、目标可分为短期目标和长期目标

D、目标应是评价护理效果的标准

E、一个护理诊断只能对应一个护理目标