网络课件评价中的教学设计评价,是课程负责人或主讲培训师对课件教学设计、()进行的全面评价。
第1题:
A.对教学目标的评价和对教学课件的评价
B.对学生的评价和对教师的评价
C.对学习支持与服务方法的评价
D.对教学环境的评价
第2题:
A.网络课件
B.评价课件
C.模拟课件
D.智能课件
第3题:
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、网络和教学环境 D.硬件、软件和教学环境
第4题:
教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。
第5题:
下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。
第6题:
A.对教学活动组织的评价
B.对教学课件的评价
C.对学生的评价
D.对教学理论的评价
第7题:
网络课件评价包括()评价、技术评审。
第8题:
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C.素材、多媒体教学课件、网络课件
D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
第9题:
网络课程包括了网络课件和()两个组成部分。
第10题:
课件系统设计过程的一般步骤是()