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教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
题目
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
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相似问题和答案
第1题：
编写教学大纲要坚持灵活性原则,引导学员在理解的基础上巩固,在扩充运用知识中巩固。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
解释：编写教学大纲要坚持巩固性原则，引导学员在理解的基础上巩固，在扩充运用知识中巩固。
解释：编写教学大纲要坚持巩固性原则，引导学员在理解的基础上巩固，在扩充运用知识中巩固。
第2题：
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
- A、沟通和交流相互感情
- B、交流体会和引导
- C、沟通和正确引导学员参与
- D、沟通和激励学员热情
正确答案:C
第3题：
在教学过程中，教师设计__________，组织__________，与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。
正确答案：
教学情境 教学活动
教学情境 教学活动
第4题：
通过（），能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能、技巧，同时有利于培养学员的观察力和想象力。
- A、示范操作
- B、操作演示
- C、教具、实物的演示
- D、独立操作训练
正确答案:C
第5题：
培训过程的阶段包括（）。
- A、引导学员获得感性知识；
- B、引导学员理解知识；
- C、引导和组织学员进行实践作业；
- D、检查和巩固知识。
正确答案:A,B,C,D
第6题：
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
- A、沟通交流
- B、激励引导
- C、沟通和正确引导学员参与
- D、激励和沟通
正确答案:C
第7题：
游戏教学方法的优点是（）。
- A、学员的学习兴趣容易被调动；
- B、能够改善学员之间的人际关系；
- C、学员学习的知识更容易记；
- D、学员的理解更为深刻。
正确答案:A,B,C,D
第8题：
教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和( )。
A.动手能力
B.工作能力
C.增长知识
D.想象力
正确答案：D
第9题：
说课的意义主要是（）。
- A、提高课堂培训的效率
- B、提高教研活动的实效
- C、增加学员的知识
- D、引导学员领悟和应用新知识
正确答案:A,B
第10题：
启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。
正确答案:正确