调控自己的情绪,使之适时适度地表现出来,即能调控自己,这是()
第1题:
A、前瞻性
B、针对性
C、有效性
D、艺术性
第2题:
班主任实施情感教育的步骤有哪些?()
第3题:
小学生控制和调节自己消极的情绪,主要有以下方法。
A.建立合理的需要
B.遗忘调控
C.宣泄调控
D.转移调控
第4题:
99.情商(EQ),不包含下列哪项?()
第5题:
情绪调控方法有()
第6题:
将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()
A情绪理解
B情绪表达
C情绪调节
D情绪发展
第7题:
在生活中,我们可以通过改变自己的()来调控自己的情绪。
第8题:
调控自我的情绪,使之( ),这种能力建立在自我觉知的基础上。
A适合
B适时
C适地
D适度
第9题:
以下关于情商说法错误的是()。
第10题:
情绪调控的内涵包括()