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从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即()性学习和亲验性学习。

题目

从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即()性学习和亲验性学习。

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相似问题和答案

第1题:

综合布线的测试,从工程的角度来说可以分为两类:验证测试与认证测试。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同,将总结分为()和()两类。
综合性总结;专题性总结

第3题:

组织行为学从性质来说的特点有()。

A.跨学科性

B.科学性

C.层次性

D.实用性


正确答案:ABCD

第4题:

词语从语音角度可以分为()、()两类。


正确答案:单音节词;双音节词

第5题:

根据滞后性质的不同,滞后可以分为()和()两类。


正确答案:传递滞后;容量滞后

第6题:

状中短语从功能角度可以分为两类,其功能分类的依据是(),根据其性质可以归入()、()两类。
造句功能;动词性短语;形容词性短语

第7题:

从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即代理性学习和()性学习。


正确答案:亲验

第8题:

按其用途和内容的不同,可以把通告划分为两类,即__________性通告和__________性通告。


答案:法规、事项

第9题:

综合布线的测试从工程角度可分为两类,即认证测试与()


正确答案:验证测试

第10题:

从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同,将总结分为()性总结和()性总结两类。


正确答案:综合、专题