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填空题从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。
题目
填空题
从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。
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相似问题和答案
第1题：
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。
A、发现学习
B、知识学习
C、技能学习
D、问题解决学习
参考答案：A
第2题：
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受性学习”和()两类。
A、发现学习
B、知识学习
C、技能学习
D、问题解决学习
参考答案：A
第3题：
学习的迁移就其性质来说可分为__________和__________。
正确答案：
正迁移 负迁移
正迁移 负迁移
第4题：
从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。
正确答案:亲验
第5题：
根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）
A知识学习和技能学习
B发现学习和接受学习
C社会性学习和技能学习
D社会性学习和创造性学习
B
略
第6题：
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为（ ）。
A．班级授课组织和个别化教学组织
B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划
C．同步学习、分组学习、个别学习
D．提示型、师生共同解决问题型、自主型
正确答案：C
第7题：
对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,就组织形式而言,学习方式可划分为()。
A、合作学习
B、机械学习
C、接受式学习
D、意义学习
E、独立学习
参考答案：AE
第8题：
学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（ ）
正确答案：×
学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。
学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。
第9题：
学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.
- A、认知工具
- B、资源工具
- C、效能工具
- D、绩效工具
正确答案:A,C
第10题：
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
- A、理论学习
- B、训练学习
- C、程序性知识的学习
- D、讨论学习
正确答案:C