危险化学品安全作业考试

设备管理要坚持()的原则。A、预防为主B、维护保养与计划检修并重C、一备一开

题目

设备管理要坚持()的原则。

  • A、预防为主
  • B、维护保养与计划检修并重
  • C、一备一开
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第1题:

抵债资产的管理要坚持哪些原则?


正确答案: ⑴严格控制原则。应首先考虑以货币形式受偿,从严控制以物抵债。
⑵合理定价原则。抵债资产必须经过严格的资产评估来确定价值,评估程序应合法合规,要以市场价格为基础合理定价。
⑶妥善保管原则。对收取的抵债资产应妥善保管,确保安全、完整和有效。
⑷及时处置原则。收取抵债资产后应及时进行处置,尽快实现抵债资产向货币资产的有效转化。

第2题:

党纪处分的需遵循的原则是()。

  • A、坚持惩防并举的原则
  • B、坚持党员在党纪面前人人平等的原则
  • C、坚持实事求是的原则
  • D、坚持党要管党、从严治党的原则

正确答案:B,C,D

第3题:

民主评议党员要坚持以下原则()。

A、坚持实事求是的原则

B、坚持民主公开的原则

C、坚持平等的原则

D、民主集中的原则


正确答案:ABC

第4题:

关于商业银行服务收费,以下说法正确的有()。

  • A、商业银行服务收费要严格遵守合法合规原则。
  • B、商业银行制定和调整服务收费要坚持定价测算原则。
  • C、商业银行服务收费要坚持履行社会责任。
  • D、商业银行服务收费要坚持风险可控原则。

正确答案:A,B,C,D

第5题:

设计教育评价指标系统应坚持哪些原则?为什么要坚持这些原则?


正确答案: 设计教育评价指标系统应坚持的原则有:导向性原则、科学性原则、整体性原则、可测性原则、可行性原则。
在设计教育评价指标系统中坚持这些原则才能搞好评价工作。
(1)坚持导向性原则
一是把坚持社会主义办学方向作为目标方向,适应教育改革、发展和提髙的要求。
二是要坚持大方向和效目标的统一,要把总的方向和阶段性的重点统一起来。把工作的长远目标和近期目标统一起来,提高对阶段性效目标的评价,促进其落实,逐渐提高,最终全面实现总方向指导下的大目标。
(2)坚持科学性原则,因为科学性是人们做任何事都追求的目标,指标设计的科学性。
一是要求指标与目标一致;
二是要求同一指标体系中指标要相容,不能相互矛盾;
三是要求同一指标系统中,指标不能重复,权重分配协调;四是要求指标具有可比性,能反映被评对象的共同属性。
(3)坚持整体性原则,是指指标系统对目标反映的完备性、全面性。设计指标系统时,考虑要周到,不能遗漏任一重要的、反映评价对象实质的指标。但并不是要求指标事无巨细,主次不分,而是不能遗漏重要指标,尤其是一级指标。
(4)坚持可测性原则,要求设计指标时,尽量用具体可操作化的语言来描述,尽可能使指标定量化,或尽可能找到定量化的途径,尤其对于目的在于鉴定、比较的总结性评价更应该如此。对于为改进工作而进行的形成性评价并不强调可测性,而是坚持描述性的评价。这样通过观察或测量得到明确的结果,以便于综合得出评价的结论。
(5)坚持可行性原则。指标系统的可行性原则包括:
一是要求指标涉及的信息应易于获取;
二是指标系统要简便可行,在设计时,要善于抓住问题的要害,反映事物的本质因素;
三是简化量化的方法,使之易懂,便于操作。

第6题:

思想政治工作创新要坚持继承性与创造性相结合的原则,要坚持借鉴性与自主性相统一的原则,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。


正确答案:正确

第7题:

在解决劳动争议的基本原则中,哪种说法是错误的()。

  • A、要坚持及时处理原则
  • B、要坚持依法处理原则
  • C、要坚持公正原则
  • D、公正原则是解决劳动争议的最重要原则

正确答案:D

第8题:

要实现法治的公平正义,必须( )

A.坚持实体公正的原则

B.坚持程序公正的原则

C.坚持及时高效的原则

D.坚持实事求是的原则


正确答案:ABC
【考点点击】本题考查的知识点是社会主义法治公平正义的原则。
【要点透析】公平正义是社会主义法治的价值追求,要实现公平正义,必须坚持实体公正、程序公正和及时高效的原则。

第9题:

社会救助的公开、公正、公平原则是指()

  • A、社会救助实施时要遵循与坚持一切公开、公平、公正原则
  • B、社会救助实施时要遵循与坚持程序公开、信息公平、待遇公正原则
  • C、社会救助实施时要遵循与坚持信息公开、待遇公平、程序公正原则
  • D、社会救助实施时要遵循与坚持待遇公开、程序公平、信息公正原则

正确答案:C

第10题:

思想政治工作创新必须坚持():要坚持()相结合的原则、要坚持()相统一的原则、要坚持()、()、()。


正确答案:三个正确的指导原则;继承性与创造性;借鉴与自主性;贴近实际;贴近生活;贴近群众的原则

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