计算机维修工

全局测试设定中,对于需要用户介入的测试不论设定多少通过次数,都只运行一次。

题目

全局测试设定中,对于需要用户介入的测试不论设定多少通过次数,都只运行一次。

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第1题:

下列()情况需要考虑引入自动化测试。

A、需要重复执行很多次的测试

B、只执行一次的测试

C、不重要的测试

D、很快有回报的测试


本题答案:A

第2题:

在QESAT/C中,下列属于动态测试过程步骤的是 ______。

A.设定待测试的配置、编译相关的源程序

B.设定需插装的函数

C.运行源程序、合并动态运行的结果

D.以上全部


正确答案:D
解析:动态测试信息是指:将被测程序运行后才能获得的测试信息。做动态测试之前必须先通过静态分析,动态测试过程的步骤如下:
● 设定待测试的配置
● 设定需插装的函数
● 编译相关的源程序
● 运行源程序
● 合并动态运行的结果

第3题:

极限测试法的考虑因素有()

A、设定测试的幅度

B、设定测试的幅度

C、多变量之间的相关性

D、计算各个变量在测试幅度内变化对投资组合价值的影响


正确答案:A,B,C,D

第4题:

情景分析和压力测试只设定了情景和明确情景出现的概率,所以对于辅助金融机构做出合理的风险防范措施而言,略有不足。()



答案:错
解析:
情景分析和压力测试只设定了情景,但是没有明确情景出现的概率,所以对于辅助金融机构做出合理的风险防范措施而言,略有不足。

第5题:

以下关于验收测试的叙述中,不正确的是( )。

A.验收测试由开发方主导,用户参与
B.验收测试也需要制定测试计划
C.验收测试之前需要先明确验收方法
D.验收测试需要给出验收通过或者不通过结论

答案:A
解析:

第6题:

在用户的应用环境之下,用户通过运行和使用软件,检测与核实软件实现的功能是否符合预期的要求,这种测试是()

A.开发方测试

B.集成测试

C.白盒测试

D.用户测试


参考答案:D

第7题:

以培训目标为中心,课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为( )。

A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

答案:A
解析:
以培训目标为中心,课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为:目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试

第8题:

排放测试的运行工况NEDC曲线中,设定的最高速度为130km£¯h。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

以下关于验收测试的叙述中,不正确的是______。

A.验收测试由开发方主导,用户参与
B.验收测试也需要制定测试计划
C.验收测试之前需要先明确验收方法
D.验收测试需要给出验收通过或者不通过的结论

答案:A
解析:
本题考查验收测试的基本概念。

验收测试主要是确认软件的功能、性能及其他特性是否满足软件需求规格说明书中列出的需求,是否符合软件开发商与用户签订的合同的要求。验收测试由用户主导,开发方参与。软件验收测试尽可能在现场进行实际运行测试,如果受条件限制,也可以在模拟环境中进行测试,无论何种测试方式,都必须事先明确验收方法,制定测试计划规定要做的测试种类,并制定相应的测试步骤和具体的测试用例。测试完成后要明确给出验收通过或者不通过的结论。根据上述描述,应选择选项A

第10题:

情景分析和压力测试只设定了情景,但是没有明确情景出现的概率,所以对于辅助金融机构做出合理的风险防范措施而言,略有不足。()



答案:对
解析:
期权价值及其Delta与其他因素,如标的资产价格、到期时间等因素的数学关系较为明确,所以情景分析和压力测试可以给出有意义的风险度量。()

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