辅导员考试

为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?

题目

为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?

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第1题:

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是()

A. 大学专科以上学历
B. 大学本科以上学历
C. 硕士以上学历
D. 博士以上学历

答案:B
解析:

第2题:

高等学校辅导员的职业能力特征是什么?


正确答案:政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。

第3题:

选择题:根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的入职培训不少于标准学时;中级不少于标准学时;高级不少于标准学时。()

A.28,48,128

B.28,50,128

C.40,48,128

D.40,50,128


正确答案:C

第4题:

为什么要制定《普通高等学校学生管理规定》?


正确答案:为规范普通高等学校学生管理行为,维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规,制定《普通高等学校学生管理规定》。

第5题:

高等学校辅导员的职业等级分为哪些?


正确答案:高等学校辅导员共分为三个等级,分别为:初级、中级、高级。

第6题:

根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外,在各项职业功能上有更高要求下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是()

A. 组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作
B. 参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学
C. 开展党员教育管理服务工作
D. 违法违纪学生的教育处理

答案:C,D
解析:

第7题:

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是于(),教育部以教思政〔2014〕2号印发的规定。

  • A、2013年9月27日
  • B、2014年3月27日
  • C、2014年9月27日
  • D、2013年3月27日

正确答案:B

第8题:

《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)规定,初级辅导员一般工作年限为______年,中级辅导员一般工作年限为______年,高级辅导员一般工作______年以上。下列选项填入以上横线的最恰当的一项是( )。

A. 1-3 4-8 8
B. 1-4 5-8 10
C. 1-3 4-8 10
D. 1-5 5-10 12

答案:A
解析:

第9题:

为什么将辅导员职业能力划分为三个等级?


正确答案:《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》目前是一个导向型标准,《标准》之所以将辅导员职业能力划分为三个等级,是为了体现出辅导员职业发展的渐进性和阶段性,帮助广大辅导员根据自身的工作年限,更清晰地对照自己当前所处的职业发展阶段和应具备的职业能力,从而明确自身职业发展努力方向和目标,按照人才发展规律循序渐进地进步提升。当然,有条件的地方和高校也可将《标准》作为高校辅导员评定职称职级的参考依据,制定相应的配套实施政策。

第10题:

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是()

  • A、大学专科以上学历
  • B、大学本科以上学历
  • C、硕士以上学历
  • D、博士以上学历

正确答案:B

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