高等学校要（）辅导员在做好工作的基础上攻读相关专业学位，承担思想政治理论课等相关课程的教学工作，为辅导员提升专业水平和科研能力提供条件保障。A、激励B、鼓励C、勉励D、鼓舞

第1题：

第2题：

高校辅导员工作从业务上可以分为（）、（）、（）三大块内容。专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、（）、（）、（）等相关课程的教学工作。

第3题：

第4题：

根据《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017）》要积极推进辅导员学历提升。继续选拔辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到1000名。鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育和马克思主义一级学科其他相关学位、开展业务进修。到2017年专职辅导员队伍中具有硕士以上学位比例由目前的（）%增长到（）%。

• A、30、50
• B、30、60
• C、40、50
• D、40、60

第5题：

高等学校要积极为辅导员的工作和生活创造便利条件，应根据辅导员的工作特点，在（）等方面制定相关政策，为辅导员的工作和生活提供必要保障。

• A、员工福利
• B、岗位津贴
• C、办公条件
• D、通讯经费

第6题：

第7题：

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（）

• A、组织者
• B、实施者
• C、指导者
• D、参与者

第8题：

第9题：

根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应具备宽广的知识储备，需要具备以下哪些专业知识？（）

• A、思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法
• B、毛泽东思想等中国理论知识
• C、马克思主义中国化相关理论及知识
• D、大学生思想政治教育工作实务相关知识

第10题：

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于（）队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。