图书资料员(初中高级技师)
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相似问题和答案
第1题：
请简要阐述教育与生产力之间的关系。
答案：
解析：
教育与生产力是一种相互作用的关系： 首先，教育的发展是受生产力发展水平所制约的。
(1)生产力发展制约着教育发展的规模和速度。
(2)生产力发展制约着教育目的(人才的培养规格)。
(3)生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。
(4)生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。
另外，教育的发展又会反过来推动生产力的发展，也就是教育的经济功能。
(1)教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产的发展。
(2)教育是科学知识再生产的重要手段，把科学知识转化为生产力。
(3)教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。
(1)生产力发展制约着教育发展的规模和速度。
(2)生产力发展制约着教育目的(人才的培养规格)。
(3)生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。
(4)生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。
另外，教育的发展又会反过来推动生产力的发展，也就是教育的经济功能。
(1)教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产的发展。
(2)教育是科学知识再生产的重要手段，把科学知识转化为生产力。
(3)教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。
第2题：
数字图书馆的概念与以下哪个概念最接近（ ）。
A.传统图书馆
B.虚拟图书馆
C.无墙图书馆
D.复合图书馆
B.虚拟图书馆
C.无墙图书馆
D.复合图书馆
答案：B
解析：
第3题：
下列哪些网络二次系统中信息存在方式是实在方式?()
a.虚拟图书馆
b.个人数字图书馆
c.面向公共服务的数字图书馆
d.搜索引擎
参考答案：b.c
第4题：
请简要阐述港口保安工作与防恐反恐的关系？
正确答案: 1、港口保安是防恐反恐的一项重要工作内容，做好港口保安工作对防范恐怖活动起着不可替代的作用。
2、港口设施保安和港口生产安全事关港口生产，也事关国家和城市的形象。如果我们对恐怖主义不严加防范，就有可能为恐怖活动提供机会和通道。
3、面对恐怖威胁和风险的增大，港口保安工作显得越来越重要。
第5题：
数字图书馆与虚拟图书馆，两者可以等同使用。
正确答案:错误
第6题：
复合图书馆是数字图书馆与（ ）的有机结合。
A.传统图书馆
B.虚拟图书馆
C.无墙图书馆
D.复合图书馆
B.虚拟图书馆
C.无墙图书馆
D.复合图书馆
答案：A
解析：
第7题：
请简要阐述一下两化融合管理体系的策划与两化融合管理体系实施中的策划之间的区别？
正确答案:两化融合管理体系的策划主要是在文件化的管理体系建立和对体系架构进行重大调整（如规范的改版等）时进行的策划；而实施中的策划是在已构建的文件化管理体系基础上，依据结构化方法开展涉及两化融合的中长期规划、年度计划以及项目等相关的策划活动，以确保策划结果的科学性、系统性和有效性。
第8题：
简要阐述根本法与普通法的联系与区别．
正确答案：
答：根本法与普通法是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同为标准而对法的分类。这种分类通常只适用于成文宪法制国家。在成文宪法制国家，根本法即宪法，它规定一个国家的根本制度、根本任务、国体、政体、公民的基本权利和义务，因而在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力，宪法的制定主体、制定程序及修改程序也不同于普通法，通常有比较高的严格的程序要求；普通法指宪法以外的法律，其法律地位和法律效力低于宪法，其制定程序也没有宪法那样严格和复杂。其内容涉及的是某一类社会关系，如公民、法人在经济活动中的法律地位，契约的效力，当事人在法庭上的义务等。
答：根本法与普通法是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同为标准而对法的分类。这种分类通常只适用于成文宪法制国家。在成文宪法制国家，根本法即宪法，它规定一个国家的根本制度、根本任务、国体、政体、公民的基本权利和义务，因而在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力，宪法的制定主体、制定程序及修改程序也不同于普通法，通常有比较高的严格的程序要求；普通法指宪法以外的法律，其法律地位和法律效力低于宪法，其制定程序也没有宪法那样严格和复杂。其内容涉及的是某一类社会关系，如公民、法人在经济活动中的法律地位，契约的效力，当事人在法庭上的义务等。
第9题：
请简要阐述信息环境下图书馆服务的拓展内容。
正确答案: ⑴、馆外主动服务
⑵、预期式信息服务
⑶、网络环境下的馆际互借服务
⑷、图书馆环境下的联机服务
⑸、互动式多媒体教育
⑹、学习服务
⑺、新型网络信息服务
⑻、个性化定制服务
第10题：
简述使用虚拟图书馆的场合。
正确答案:使用虚拟图书馆查找信息的场合为：当时间短促，不允许浏览由搜索引擎查得的巨量的信息时；当希望看到比较可靠的网络信息；当希望对某个领域有个整体的、较全面的了解时。