学术道德考试
科研不端行为的调查分为（）和（）。A、咨询B、立案C、初步调查D、正式调查
题目
科研不端行为的调查分为（）和（）。
- A、咨询
- B、立案
- C、初步调查
- D、正式调查
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相似问题和答案
第1题：
某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()
A.学术不不端行为
B.科研造假行为
C.学风不正问题
D.科研不当行为
参考答案：D
第2题：
科研不端行为的影响与危害：
正确答案: 1.影响科学研究活动的正常开展；
2.影响科研资源的合理配置；
3.影响所在单位、学术团体和学术领域的声誉；
4.影响学术纯洁性和公众对科学的信任；
5.影响科研人员个人的学术声誉；
6.损害一个国家科学家群体的声誉。
第3题：
对科研不端行为调查存在一些重点和难点问题的挑战,包括()
A.确认是否是学术不端
B.应对科研不端行为的法律和制度体系问题
C.查找证据
D.知识产权保护问题
参考答案：BD
第4题：
科研不端行为的调查与处理所遵从的法定程序是（）。
- A、举报登记
- B、审核是否受理
- C、组织专家取证
- D、撰写调查报告
正确答案:A,B,C,D
第5题：
《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》：科研不端行为指违反科学共同体公认的科研行为准则的行为，包括
正确答案: 1）在有关人员职称、简历以及研究基础等方面提供虚假信息；
2）抄袭、剽窃他人科研成果；
3）捏造或篡改科研数据；
4）在涉及人体的研究中，违反知情同意、保护隐私等规定；
5）违反实验动物保护规范；
6）其他科研不端行为。
第6题：
科研不当行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。
正确答案:错误
第8题：
严肃惩治科研不端行为,有利于遏制科研不端行为的蔓延。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
2006年11月，科技部发布了（），逐步使科研诚信建设体系化。
- A、《科技计划中科研不段行为处理决定》
- B、《科技计划中科研不端行为处理办法》
- C、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》
- D、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（实行）》
正确答案:C
第10题：
科研不端/不当行为的危害不包括（）
- A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
- B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
- C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制
正确答案:C